文档介绍：破坏性地震应急预案
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篇一：(20)
一、紧急疏散原则
指挥得力谨慎从事全体动员
及时疏散保护师生减少损失
二、地震临震应急反应
（一）紧急避震
1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。
2、在教室内的幼儿，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的幼儿，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。
6、在教室外的，应在指挥下跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
（二）紧急疏散：根据幼儿园各级部所处位置及年龄特点，紧急疏散的具体要求是：
1、拉响警报：听到警报（哨声）后由班主任或任课组织本班级幼儿立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，幼儿园再次拉响警报（哨声），各班级应马上按照幼儿园规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。
2、撤离顺序：首先撤离一楼幼儿，其次撤离二楼（约1分钟后）。
3、撤离路线：东楼幼儿直接撤离至草坪，西楼直接撤离至塑胶操场，防止拥挤。在日常学习中要教育幼儿，地震时第一不能跳楼，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班小朋友一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户操持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离。震后有秩序的撤离。
要求：①、白天上课时发生震情：
1、做到不惊慌、采取就近避险。
2、必须按疏散线路疏散，下楼时各班成两路纵队下楼，以免碰撞、拥挤、踩伤。疏散时要按指定路线，不要拥挤
3、遇到灾情，千万不要跳楼。
4、各班教师负责指挥幼儿疏散，不得擅离岗位，有秩序将幼儿撤离到操场。
5、各层楼梯口要有教师指挥。具体安排与安全责任书制定的楼道负责人相同。
6、疏散过程中，让以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。
7、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
8、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
9、各班幼儿到达集中地后，要蹲下，保护头部。以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向园长报告。
（三）自救互救
疏散后，各工作小组履行自己的职责，进行震后的自救工作。
三、灾情速报
（一）灾情速报对象：灾情内容向上级地震部门、区政府、教育局主要领导和分管领导、各专业防救组责任单位汇报。
（二）灾情速报的内容包括：震感、人口伤亡、经济损失、社会影响等情况。
（三）速报程序：
1．园应急疏散领导小组立即启动相应的地震应急预案，在1小时内了解下列情况：
（1）影响范围：指地震造成有感程度和破坏范围。
（2）人口影响：指人员伤亡情况。
（3）经济影响：指地震对建（构）筑物、生命线工程、重大工程、重要设施、设备的损坏与破坏等情况，对当地生产的影响程度以及家庭财产的损失等。
2．地震灾情的速报实行统一指挥、分级管理、专人负责和按程序速报的原则。
3．灾情速报人员分工：
（1）指挥组与宣传报道组：收集了解地震及震后全面情况，向上级有关部门。
（2）疏散组：人员到达疏散地点
（3）医疗救护组：汇报人员伤亡情况。
（4）消防治安组、汇报道路、建筑物的破坏情况。
传染病应急预案
为进一步做好传染性的预防与控制工作，切实保障师生员工的身体健康和生命安全，根据《教育系统预防与控制传染性工作方案》的规定和要求，结合我园实际，制定本预案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，在上级统一领导下，贯彻落实防治传染病，本着“科学预防、依法管理、分级负责、快速反应”的工作原则，全面落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，周密计划，精心安排，实现对传染病的控制。
二、日常工作措施
（一）加强宣传教育
以板报、会议学习、幼儿活动等为载体积极开展预防宣传和法制教