文档介绍：鱼类学实验教学大纲(海洋、生态)
鱼类学课程实验教学大纲
课程编号:12414210 学时:18
课程的性质和任务:
“鱼类学”是渔业资源、环境生态的专业基础课,且以实物观察、动手操作为基础,因此课程实验在《鱼类学》教学中是极为重要的。课程实验的任务是通过实物观察、动手操作使学生掌握鱼类的形态结构、分类的基本理论、概念和研究方法。
教学要求和方法:
要求学生自己动手解剖、鉴定标本,对照参考书和笔记找出相应的结构、特征,并对相应的结构特征加以比较、鉴别,做好实验记录,当场描绘实物图或按教师要求回答问题,使学生能掌握鱼类解剖、分类的常规操作方法和手段。实验方法主要是实物鉴定或解剖。
教学目的要求:
掌握鱼类各器官的主要构造和技能,以及鱼类比较解剖的方法。掌握鱼类分类的基本原理和方法,了解鱼类的分类系统及各分类阶元的主要特征,能编制和熟练使用分类检索表,熟悉重要经济鱼类尤其是远洋经济鱼类和常见鱼类的分类特征、地理分布和生活习性。
考核方式及办法:
每次动手能力、实验报告成绩及回答问题的记录和实验态度占实验成绩大部分,形态部分在综合考试中以笔答方式考核,分类部分在期终考试中以鉴定实物标本、辨认特征进行考核。
配套的实验教材或指导书:
《鱼类学实验指导》孟庆闻等中国农业出版社第1版,《鱼类比较解剖》孟庆闻等科学出版社第1版,《鱼类学分类学》苏锦祥等中国农业出版社第1 版
适用专业:
海渔、农资
实验项目:
序号
实验内容
学时
实验类型
实验类别
实验要求
每组人数
1
鳞片、鳍条、色素细胞的比较观察
3
综合型
专业基础实验
显微镜、解剖镜观察
2
2
鲫鱼、小黄鱼的内脏比较解剖及鲫鱼肌肉系统的解剖
3
综合型
同上
实物解剖
2
3
鲫鱼神经系统的解剖、感觉器官的解剖
3
验证型
同上
实物解剖
2
4
软骨鱼类、硬骨鱼纲的鲟形目、鲱形目、鲑形目、
灯笼鱼目标本鉴定
3
综合型
同上
标本鉴定
2
5
鲤形目颌针鱼目、鳕形目、海龙目、海鲂目标本鉴定
3
综合型
同上
标本鉴定
2
6
鲈形目、鲽形目、鮟鱇目标本鉴定
3
综合型
同上
标本鉴定
2
实验一鳞片、鳍条、色素细胞的比较观察
实验学时数:3
实验目的:
通过不同类型鳞片的观察,了解盾鳞和骨鳞的基本结构,学会区分不同形式的骨鳞,为分类打基础。观察活金鱼皮肤色素细胞,掌握鱼类体色的由来,通过对不同类型鳍条的比较观察,掌握软条、假棘、硬棘的区别,为今后学习鱼类分类和鱼类生物学奠定基础。
实验内容:
鳞片:盾鳞,骨鳞—鲫鱼、鲈鱼、鳕鱼、大西洋鲱的鳞片的比较观察。
鳍条:鲫鱼的软条、假棘、鲈鱼的硬棘的观察比较
色素细胞:金鱼的黑色素、黄色素细胞的观察。
主要仪器设备及其配套数:
显微镜、解剖镜各18台(有相应光线要求),载玻片、镊子、盖玻片若干。
实验室名称:
鱼类学实验室
实验二鲫鱼、小黄鱼、银鲳的内脏比较解剖
实验学时数:3
实验目的:
通过鲫鱼、小黄鱼的