文档介绍：佐治亚理工大学
到2035年战略发展规划
佐治亚理工大学
到2035年战略发展规划
佐治亚理工学院
到2035年战略发展规划
、使命和战略目标
目标一 成为世界上最德高望重的以技术为核心的学****机构之一
策略1：丰富学生体验
策略2：创新教学方法、课程设计和课题体系
策略3：把校园及其周边发展成为一个集生活、工作、学****娱乐于一体的活力环境
目标二 维持并提升学术和科研的优越性卓越性
策略1：力争成为教学、科研与应用领域的佼佼者
策略2：在有声誉的领域处于领先水平
策略3：增强跨学科研究变革中教员的主动权
策略4：通过对师资和基础设施的投资证明其相关性和活力
目标三 确保创新精神、企业家精神和公共服务精神是我校毕业生的基本特质
策略1：建立世界一流的方案服务佐治亚理工、本州和其他国内外战略合作伙伴
策略2：革新激励与支持商业化的方法
策略3：在本州、全国及国际上占据领先地位
目标四 拓宽我校的全球分布及全球影响力，确保我校毕业生成为优秀的世界公民
策略1：扩大佐治亚理工的全球分布
策略2：扩大和利用佐治亚理工在全球的影响力
策略3：鼓励支持全球参与性的学生
目标五 持续提高制度的有效性
策略1：持续改善所有支持性功能和程序
策略2：实施绩效管理系统
策略3：开发能够反映个人及公共机构最优实践的企业型财务模型
佐治亚理工大学
到2035年战略发展规划
一 佐治亚理工的定位
无论面向国内或国外，学校的任务都是影响问题的发现和解决途径，以及学
生们准备评估、分析和解决这些问题的方法。
佐治亚理工在学生生活、本州繁荣、国家进步中起着非常重要的作用。我们
确定了学校在建校150周年时所需达成的目标，然而这一切得以成功的前提条件
就是我们必须了解我们的学生、我们的州、我们的国家，他们的需求是如何在这
125年间塑造学校的发展的。
佐治亚理工学院成立于1888年，当时仅有87名学生，两栋教学楼和一门学
位课程：机械工程。这门学位课程的主要任务是为这个农业州培养能够发展工业
的工程师。这一时期，学校的工程学教学是将分析教学和技工实践相结合。随着
本州的发展，佐治亚理工也不断成长与之相适应。1930年，佐治亚理工已将角色
定位为理工类学校，为这个快速发展的工业化国家的工厂提供解决方案。这一时
期，学校招收了超过2400多名学生，指令使我们的项目日渐多样化，涉及科学、
建筑、语言、管理领域，工程项目的范围也越来越广。从那时起，学校的学术成
就稳步提高，增加了社会科学、人文科学和计算机科学，并在占地面积450英亩
的亚特兰大校区上建设了超过200多座建筑。
今天佐治亚理工