文档介绍：万方数据
。巍一迢维艾花口封国云一、在比较中掌握方法从上面思维导图左边的分支中，可看出一位数乘整十数、整百数的简便口算方法：可以先把懊娴氖喑耍缓罂闯耸┪灿屑父鯫，再在积的末尾添几个淮佑冶叩姆种е校煽闯稣⒄偈～位数的简便口算方法：可以先把懊娴氖喑缓罂幢怀┪有几个驮谏痰哪┪蔡砑父莨凵厦嫠嘉纪嫉淖蟆⒂曳种В看出乘数或被除数末尾有某恕⒊ǎ谒闶蔽A思虮悖伎梢韵劝爱学小学三年级嘧枚±盅∶饔言谘傲北币大版三上的“乘与阵”单元之后，对本单元的内容以思维导⑧的形式进行了一次系统、全面的整理。让赣们一起去看看吧一图
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。誉逵维艾花。懊娴氖喑嘶蛳喑俑萜渲心掣鍪哪┪灿屑父，就在得从上面思维导图左边的分支中，可看出一位数乘两位数的口算方法：先把两位数拆成几十加几，接着用一位数分别乘几十和几，最后把两次乘得的积相加；从右边的分支中，可看出两位数除以一位数的口算方法：先把两位数拆成几十加几，接着用几十和几分别除以一位数，最后把两次除得的商相加。纵观上面思维导图的左、右分支，可看出口算两位数乘或除以一位数时，都可以先把两位数拆成几十加几，然后用几十和几分别乘或除以一位数，最后把两次算出的得数相加。二、在比较中寻找规律从上面思维导图左边的分支中可看出：一个乘数不变，另一个数的末尾添几个图
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睽。迢维艾花筏：耍乘数扩大蛩跣，积也扩大蛩跣；还可以看出，一个乘数不变，另一个乘数增加蚣跎几，积就增加蚣跎几个不变的乘数。从右边的分支中可看出：除数不变，被除数扩大蛩跣，商也扩大蛩跣；还可以看出：除数不变，被除数增加蚣跎几个除数，商就增加蚣跎几。纵观上面思维导图的左、右分支，可看出一个数不变，另一个数扩大蛩跣，积或商也扩大蛩跣；还可以看出右边分支中每道除法算式的被除数正好是左边分支中对应乘法算式的积，除数正好是对应乘法算式中的一个乘数，商正好是对应乘法算式中的另一个乘数，进而我们可以发现乘除法算式之间的联系：一个乘数铝硪桓龀耸⑸獭脸被除数。小朋友，看了丁乐学小朋友的整理，你对整十数、整百数乘或除以一位数，两位数乘或除以一位数的口算方法是否都掌握了呢云中的规律是否都明白了呢髡叩ノ唬航帐√┬耸谢魄判⊙Ы逃攀判Ｇ甲、乙、丙三数之和是。微信扫码