文档介绍：东营市垦利县实验中学无线网络方案
项目需求分析
根据当前国家对教育行业的统一规划部署战略，中小学信息化建设的统筹规划已经提上日程，以“数字化校园”为主题的信息化建设内容已经在全国铺开。为了积极响应国家的统一号召，积极配合国家在中小学行业的信息化建设规划，胶州市教体局已经开始着手进行其辖区内各中小学的信息化建设的相关工作，项目总体规划的主要内容之一是中小学WLAN无线网络的无缝覆盖，以便进一步改善或提高学校计算机基础网络覆盖状况，为高效便捷的数字化多媒体教学提供更加稳健通畅的数据传输承载平台。
中小学信息化建设工作是一项需要分期分批来建设的技术综合性工程项目，本次项目的主要内容为东营市垦利县实验中学“数字化校园”项目之WLAN无线校园网的规划建设，无线网络覆盖需求如下：
南北两座教学楼的全面覆盖
两栋楼建筑格局规范，皆为3层，每层都是8个教室，6个办公室覆盖区域统计：
北楼1-3层：每层8个教室，每层6个办公室，共计24个教室，18个办公室。
南楼1-3层：每层8个教室，每层6个办公室，共计24个教室，18个办公室。
每层走廊的覆盖可由教室内无线AP来兼顾实现
图书行政楼的全面覆盖
一层：阅览室，医务室，卫生保健室，心理咨询室各一间
二层：2个阅览室，1个视听阅览室，3个会议室
三层：2个综合活动室,5个教研室，8个行政办公室
四层：4个计算机室，2个综合活动室
实验楼
一层：6个实验室
二层：7个实验室
三层：2个训练室,5个教室
四层：2个训练室1个AP,5个教室
报告厅，餐厅
操场，校前广场和篮球场全面覆盖
无线网络方案介绍
WLAN无线技术背景与发展简介
无线局域网络（WLAN）技术作为有线网络的有效延伸，当时技术发明的出发点和前瞻性就已经站在了市场与应用的前沿，其灵活便捷的部署和接入特性必将大大提高日常生活与工作的效率；这一点，从目前WLAN技术的大规模、广泛性、渗透性的商用局面中得到了充分的、毋庸置疑的验证。从日常生活中的移动性、随意便捷接入的需求，到各行各业中的生产与管理性无线应用的需求，WLAN的盛行势不可挡。目前无线局域网技术已成熟完善，，产品成熟稳定，适合各种应用场合的AP基站以及配套天馈系统已在运营商网络中大量应用。
随着计算机及网络技术的飞速发展，信息化技术与应用已经越来越渗透和主导人类生活领域的方方面面，相对应的数据量与应用需求也呈现出稳步快速的增长趋势。在当下WLAN技术应用盛行的局势之下，、（Access Point）（常规参数配置情况下，，此时对应的UDP吞吐量为<20Mbps）。，其先进的MIMO天线技术和高效优化的协议管理控制机制，以及成熟稳定的OFDM调制技术，在常规频段（）上再一次实现了物理速率的提升，双信道捆绑使用的情况下最高物理速率可以达到了300Mbps，UDP吞吐量可达200Mbps以上。同时，，可实现对现行无线网络的平滑升级，进一步保护了用户投资。
WLAN无线网络部署模式的选择
目前业界部署无线网络的模式主要是FAT-AP（胖AP，全功能AP）和“FIT-AP+AC（瘦AP+无线控制器）”两种解决方案。传统的WLAN网络都是为企业或家庭内少量移动用户的接入而组建的，这类网络典型的组网方式是采用FAT AP
＋有线交换机的分布式WLAN组网模式，由AP来完成用户的无线接入、用户权限认证、用户安全策略实施，对WLAN网络设备的管理也是分布式的。随着WLAN技术的成熟和应用的普及，WLAN网络部署的趋向规模化，接入的用户数和无线设备的规模都在成倍增长，网络中心在建设和维护无线网络时发现采用传统的WLAN组网和管理模式已经很难适应现有的无线网络规模。目前在无线网络的建设和维护中遇到的主要问题有：
WLAN建网时需要对成百上千的AP进行逐一的网络业务配置，不但工作量大，而且很容易因误配置而造成配置不一致，进一步增加了不必要的工作量。
为了管理AP，需要维护大量AP的IP地址和设备的映射关系，每新增加一批AP设备都需要进行地址关系维护。
接入AP的边缘网络需要更改VLAN、ACL等配置以适应无线用户的接入，为了能够支持用户的无缝漫游，需要在边缘网络上配置所有无线用户可能使用的VLAN和ACL。
察看网络运行状况和统计信息，以及在线更改服务策略和安全策略设定时