文档介绍：《办公自动化》教学教案
第1讲
课时内容
办公自动化概述
授课时间
45分钟
课时
1
教学目标
认识办公自动化系统的相关功能。
了解办公自动化的硬件和软件支持。
了解办公自动化系统的不同层次模型。
教学重点
结合实际工作了解办公自动化系统能够实现的功能。
能够运用所学知识实现办公自动化处理。
教学难点
办公自动化的硬件和软件系统。
教学设计
教学思路：（1）讲解办公自动化的功能，让学生对办公自动化有一定的认识；（2）讲解办公自动化的硬件和软件组成；（3）讲解办公自动化系统的层次模型，让学生对办公自动化系统有一个完整的认识；（4）安排上机实训。
教学手段：（1）主要为基础知识的讲解，及时进行总结和疑难提问；（2）对于重点操作可以着重演示，并加强举例说明。
教学资料及要求：讲解时可多使用图例，便于学生理解。
教学内容
讨论问题：1、什么是办公自动化？
2、办公自动化具有什么功能？
内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
办公自动化的功能
文字处理
数据处理
图形图像处理
通信功能
文件处理
办公自动化的技术支持
办公自动化系统的硬件
办公自动化系统的软件
办公自动化系统的层次模型
事务型办公自动化系统
管理型办公自动化系统
决策型办公自动化系统
疑难解析<br****题
拓展知识
课堂案例——办公自动化功能示意图
第2讲
课时内容
Word基本操作
授课时间
135分钟
课时
3
教学目标
熟悉Word 2003的工作界面。
熟练掌握文档的新建和保存，以及关闭和打开等基本操作。
熟练掌握不同类型文本的输入操作。
熟练掌握文本的复制、移动、查找和替换等编辑操作。
教学重点
掌握“会议通知”和“会议记录”文档的制作方法。
掌握用Word撰写纯文本行政办公文档的方法。
教学难点
如何在文档中输入不同类型的文本。
教学设计
教学思路：（1）演示制作“会议通知”文档的具体步骤，让学生了解文档的基本操作；（2）演示编辑“会议记录”文档的具体步骤，让学生掌握设置文档格式的基本操作；（3）安排上机实训。
教学手段：（1）实例讲解过程穿插相关基础知识，实例结束后进行总结和疑难提问；（2）对于重点操作可以着重演示，并加强举例说明。
教学资料及要求：除教材中的实例外，可以展示一些办公中基本的文档，便于学生理解。
教学内容
知识回顾：在前面讲解了办公自动化的相关概念，对办公自动化有了一定的了解。接下来将开始学****Office办公软件的使用。
讨论问题：1、Word是个什么样的软件？
2、在文档中可以输入什么类型的文本？文本的编辑又包括哪些操作？
内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
制作“会议通知”文档
Word 2003的工作界面
文档的基本操作
文本的输入
文本的编辑
编辑“会议记录”文档
设置字符格式
设置字符边框和底纹
设置段落格式
实训——制作“工作总结”文档
实训目标
专业背景
操作思路
疑难解析<br****题
拓展知识
课堂案例1——“会议通知” 课堂案例2——“会议记录” 上机实训——“工作总结”
小结
掌握Word的基本操作，包括Word 2003的工作界面，文档的新建、保存、关闭与打开，以及文本的输入与编辑等知识。
对于本章的内容，读者应认真学****和掌握，为后面制作文档打下良好的基础。
思考及作业
想一想：
“格式”工具栏中的按钮分别有什么作用？
练一练：
（1）打开“”文档，将标题文本设置为“楷体、三号、红色”，将正文文本设置为“黑体、小四、蓝色”，如图所示。
（2）打开“”文档，将其编辑为如图所示的效果。
第3讲
课时内容
美化和排版文档
授课时间
160分钟
课时
4
教学目标
熟练掌握在文档中插入图片、剪贴画、艺术字和表格等对象的操作。
熟练掌握应用和修改样式的操作方法。
掌握插入页眉、页脚和页码，以及提取目录的操作。
掌握审阅文档的相关操作。
教学重点
掌握使用各种对象美化文档的方法。
排版并审阅长文档。
教学难点