文档介绍：11、小屋
大庆市肇州县兴城镇中心小学 张秀丽
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请同学们轻声自由读文，思考课文主要写了什么？
要求：
读准字音，读通句子，遇到不好读的句子多读几遍。
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篱笆 肥沃 瘸瘸的 秫秸 窥视 踮脚 烦躁 荒诞不经
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活动一、学****第三、四自然段
作者深爱的小屋是什么样的？
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几根长短不齐的木棒结成一个门，瘸瘸的，门前有一蓬车前草；秫秸围成的篱笆墙，里面有一个肥沃的小园。面对小园有一只方方正正的大“眼睛”，那就是我的窗口。
（运用比喻的修辞手法，写出了窗口的形状和位置，突出了窗口的作用。）
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小屋里都有什么呢？用“——”画出来。
从屋内的摆设你能感受到什么？
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屋里有一铺光光的炕，那炕大得我可以拉着大铁勺满炕跑。地上站着两个箱子，木呆呆的，绿色的鼻子，总也不会笑。北墙上挂一面拥满半边花儿的镜子，里面有时会出现个小人儿，费了好大劲儿才弄明白那个人儿竟是我。
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请同学们快速浏览课文，作者写了哪些童年的往事？给每件往事起个名字，写在文中的空白处。
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活动二、读一读屋内之乐，文中哪些词或者句子能体会出作者的快乐？ 用“——”画出来。
小小的心抗不住整日的寂寞了,小屋里招来了几个小伙伴。我们震天动地地喊,扭着荒诞不经的舞蹈,炕禁不住压力便一块一块塌下去,墙上的土被震落,我们笑得不成样子。有时吹泡泡,圆圆的泡泡鼓大了,变成彩色的了,但一到最美丽的时候就破,我们怎么也不明白这是为什么。彩色的幻想有时飞到窗外,飘飘而去,我们就雀跃着,心里莫名地喜悦。
几个小伙伴。我们震天动地地喊,扭着荒诞不经的舞蹈,炕禁不住压力便一块一块塌下去,墙上的土被震落,我们笑得不成样子。
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