1 / 3
文档名称:

黄道婆教学设计.doc

格式:doc   大小:37KB   页数:3页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

黄道婆教学设计.doc

上传人:xxq93485240 2021/5/13 文件大小:37 KB

下载得到文件列表

黄道婆教学设计.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:《黄道婆》教学设计
第二课时
教学目标:

、无私奉献的精神。
教学重点:
了解我国历史上的巾帼英杰黄道婆对我国纺织业的伟大贡献及她勇于革新、无私奉献的精神。
教学难点:
学****作者是怎样抓住典型事例来表现人物精神的。
教学过程:
复****导入
出示歌谣,生齐读歌谣,再次熟悉“棉神”黄道婆。
黄道婆去世后,人们用什么样的方式怀念她呢?(出示课件,加深学生印象。)
黄道婆为什么能得到人们的尊重?课文又是怎样通过典型事例来展示人物的品质呢?
板书课题:黄道婆。
品读感悟
生自由读2——4自然段,画出描写黄道婆的句子,你从中体会到黄道婆是一个什么样的人,用一两个词在旁边做上标注。
交流感受。
预设句子:
年幼的她欲哭无泪,再也无法忍受这种牛马不如的生活,便决心冲出牢笼。
师:从这句话能体会到黄道婆是什么样的人?(敢于反抗)
黄道婆看到黎族人不仅棉花种得好,而且纱也纺得好。他们织布的工具轻巧,织的布又细又好看。于是,黄道婆便认真向他们学****不久,她把一整套植棉方法和纺织技术都学会了。
师:从这句话中能体会到黄道婆是什么样的人?(聪明好学)
虽然黄道婆在崖州过得衣食无忧,但是她常常思念家乡。每次想起家乡的贫穷和人们劳作的艰辛,黄道婆便百感交集。终于,到老年的时候,黄道婆毅然搭上顺道的海船,回到了故乡。
师:“衣食无忧”是什么意思?
“百感交集”是什么意思?黄道婆为什么会百感交集?(一是她在家乡度过了苦难的童年,不愿意想起往事;二是毕竟是自己的家乡,不能不想念;三是家乡非常贫穷,人们劳作艰辛,想用自己学到的技术改变家乡的面貌。)
从这句话中体会到黄道婆是什么样的人呢?(热爱家乡)
怀着尊重与敬佩之情再读这句话,一起感受黄道婆的爱乡之情。
过渡:黄道婆回到了家乡又做了什么事呢?生默读第5自然段,寻找答案。
在家乡,黄道婆无私地向父老乡亲传授崖州的植棉技术,使当地的棉花产量逐渐提高。她耐心地教人们用新式的工具纺纱织布。
师:从这句话中体会到黄道婆是什么样的人?(无私奉献)
在革新上,黄道婆做了些什么呢?生根据表格提示再读第5自然段完成表格。
原来
创造、改进
轧棉籽
用手剥
制造轧车,不用手剥
弹棉花的工具
用手拨的小竹弓