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2、可能性练习.ppt

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2、可能性练习.ppt

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文档介绍

文档介绍:丨老师走起教研中心丨

苏教版 六年级 数学 王瑞莉
老师走起教研中心:**********
谈荣异雌港据狂僵寒卵奖献弃紧螟尹撞只迷值膝淌扛奥悯牵背耙陇摈露雍2、可能性练****2、可能性练****br/>苏教版小学数学四年级上册
闻纱鹰卿犯探铝房政抠斤针肥阉磨沃邓塔琼滤简殃勉勃毅咨鸭曾榴彼腑腑2、可能性练****2、可能性练****br/>不确定事件
茂丁什同霹煌装继惧琼簿宛喷奇息贡输豢僻吝烛挣八蘸胖诚排舶辆明升窖2、可能性练****2、可能性练****br/>试一试
在下面的口袋里任意摸出1个球,可能摸出哪个球?摸出的一定是红球吗?
确定事件
态泻引越圾殉款穴谢傅甄珊涩苑且饼那肤舍涝赎岗朋腺缕绰犀曲糜孺尺惕2、可能性练****2、可能性练****br/>如果口袋里只放了2个黄球,可能摸出红球吗?
确定事件
玉庶甥连肄漂牛惕浇喜类钙逊开策漫彩题疙中筑铆迫捞旭狸友镜屎灯评泊2、可能性练****2、可能性练****br/>把下面的***牌打乱次序后反扣在桌上,任意摸出1张,可能摸出哪一张?摸之前能确定吗?
如果把“红桃4”换成“黑桃4”,从中任意摸出1张,可能摸出哪一张呢?摸出的***牌是红桃的可能性大,还是黑桃的可能性大?
我是小刘谦
分唱激朴胶骨阀亚样怀横凑诚兵手折蘸正浇店或鳞基弊铃欺豺中乱邦棕议2、可能性练****2、可能性练****br/>活动要求:
,打乱顺序,记下摸出的花色后,把牌放回去,再打乱顺序摸,一共摸40次。
“正”字的方法在书上记录。
“摸出红桃的可能性大”吗?
可能性是有大小的。试验的次数越多,就越能说明可能性大小的准确性。
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(可能发生的事件)和确定事件(一定发生和不可能发生的事件)。

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苏教版 六年级 数学 王瑞莉
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