四年级数学.ppt

文档介绍：四则运算的顺序
执教：商建玲
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学****目标： 结合具体四则混合运算的题目总结四则混合运算的顺序。
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学****指导： 1、阅读课本12页内容，回答什么叫做四则混合运算？并说出加、减、乘、除法的得数名称分别是什么？ 2、观察11页，例5的两题有什么相同和不同?  3、在课本上标出例5两题的运算顺序号，说出现算什么，再算什么。
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自学指导： 4. 自己归纳四则混合运算的运算顺序。
（1）. 在没有括号的算式里，只有加减法或者只有乘除法，都要先算括号里的。
（2）. 在没有括号的算式里，有乘除法和加减法，要先算乘除法。
（3）. 算式里有括号，要先算括号里面的。
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当堂训练：1、先说出各题的运算顺序，再计算。（1）.240 ÷（20 － 5） 2. (37－15)×(8＋14) ＝ ＝ ＝ ＝
2、计算下面各题：

（15＋20）×3 (59＋21)×(96÷8)
(124－85)×12÷26 (75＋240)÷(20－5)
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3. 文字题： （1）.600除以59与35的差，商是多少？（2）.52与28的差与12相乘，积是多少？（3）.347与34的和除以75与72的差，商是多少？
600÷ 59－35
﹙ ﹚
52－28×12
﹙ ﹚
347＋34 ÷ 75－72
﹙