文档介绍：平面直角坐标系
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学****目标：
（1）理解平面直角坐标系的相关概念．
（2）在给定的平面直角坐标系中，会由点的位置写出点的坐标，由点的坐标确定点的位置．
（3） 掌握各个象限内的点，x轴和y轴上的点以及原点的坐标特征。
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问题1 回顾已学内容，回答下列问题：
（1）什么是数轴？
（2），A，B, C三点所表示的数分别是什么？
【探究活动一】
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0
-5
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4
5
6
-6
7
A
B
O
C
，-3,4,6三个数分别表示哪几个点？
小红
小明
小强
1米
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数轴上的点可以用一个数来表示，这个数叫做这个点在数轴上的坐标． 反过来，知道数轴上一个点的坐标，这个点在数轴上的位置也就确定了。
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问题2 在数轴上已知点能说出它的坐标，由坐标能在数轴上找到对应点的位置．那么数轴上的点与坐标有怎样的关系？
数轴上的点与坐标是“一一对应”的．
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问题3 类似于利用数轴确定直线上点的位置，结合上节课学****的有序数对，回答问题：如图，你能找到一种办法来确定平面内点P的位置吗？
【探究活动二】
点P所在的平面内有一些方格线，利用上节课所学的有序数对，约定“列数在前，排数在后”．如图，点P在“第1列第2排”，记为（1，2）．
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M记为（-2，-2）；
N记为（-1，3）．
追问:在图中，点P记为（1，2），类比点P，你能分别写出点M，N分别记为什么吗？
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问题4 如图，自学第66，67页内容后回答下列问题：
①说一说组成平面直角
坐标系的两条数轴具备
什么特征？
②什么是横轴？什么是纵
轴？什么是坐标原点？
【探究活动三】
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5
-5
-2
-3
-4
-1
3
2
4
1
-6
6
y
O
-5
5
-3
-4
4
-2
3
-1
2
1
-6
6
X
x轴或横轴
y轴或纵轴
原点
①两条数轴 ②互相垂直③公共原点 组成平面直角坐标系
平面直角坐标系
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