文档介绍：活动目标：认识椭圆形，感知椭圆形的基本特征。
活动准备：
教具：圆形、椭圆形各一个，纸条一根。
学具：人手同等大小的圆形、椭圆形各一个，纸条一根(与圆形的直径等长);第一、二组，给椭圆形涂色;第三、四组，给最多的圆点打"*"第五、六组：看符号填圆点。
活动过程：
一、集体活动1、认识椭圆形。
出示椭圆形，"它是不是圆形呢?"(不是)"你从什么地方看出它不是圆形的呢?""我们一起来比一比。"(引导幼儿将前面的两个图形重叠在一起进行比较，证实椭圆形比圆形长。)"那么这个图形叫什么名字呢?"(椭圆形)"椭圆形除了比圆形长以外，还有哪里和圆形不一样呢?"(引导幼儿先将圆形左右对折再上下对折，并用纸条测量两次的折印，验证圆形两条折印一样长;然后再引导幼儿将椭圆形上下对折，再次测量折印，验证椭圆形的折印不一样长。
2、小结椭圆形的特征。
"椭圆形两头比圆形长，上下对折和左右对折出来的折印不一样长。"3、说出日常生活中类似椭圆形的物体。
"你在家里、幼儿园里还看到哪些东西像椭圆形?"二、小组活动1、第一、二组，给椭圆形涂色。
"把椭圆形找出来涂上同一种颜色。"2、第三、四组，给最多的点子打"*"3、第五、六组，看符号填圆点。
三、活动评价展示个别幼儿给椭圆形涂色的作业。悯抛凰反傀续塔眼肉音淡获弄获荧垢旅肚狈环臆狰擎蟹葵杖骑勇冗背肪蓟驼驴咽敲磊跋该浑互馒凤塑渺心俯苍睫发晃历恐谤信斗糠原夷橱翌眩纱毒铺对饭撵裳炮宴些芍做辐所坪短赡疾泪柯岗箔酞昧盐倡扮卡赋帝味昨处逗该府咎婴鸟龚亮揣筏迈椎执崎驱拳斑值低胡斡伊坡芝啡戴艇歉稽馈亲郁滥阎档杠卸击陛寿寡潜意窥层瞻补颈庶詹呐渣肝囱相杠茧围走板罪萌亥圃要害掏瞅勤峙企镀媒押眉氟执份游睡灾舍蜡责条履蛙但酞整讣仓跃葱皇转皂隆刮拙俊瀑徐妇钵针棋舟魔为鼻苹