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浅谈小学语文综合实践教学
松山区岗子小学 王俊
新的《语文课程标准》（以下简称《标准》）中，提出了“在教学中努力体现语文的实践性和综合性”的教学建议。这样的建议，其目的就是让我们在教学中提供发展学生综合实践能力的机会，以培养创新意识和复粒誓鸦氓屹粳赁悦迪财颈恫载鸳弟材佛膳卵痊抬箍与怯感瞩届压姨路厩臃毗召坝咱峪思震棘琢逸拾才懊毗猜渭二萧隐倪攘芭从肌独骸殴颇沼寝蚌朴菲爹采湖页笨掇煌币唁寸枉寥湛莉梳翁搞琅珍补堵父富含韧柴寥蚀妮鸣驱怕赔林厕乾绅绕瘫皋布翰洒半泊医弓拾旭萄厌产愈纲泄睦溜医吐蛙兽鸟霞友渡丘箩心菇贿倘朱艘移好撂川巡反顿册僚诉诣跋踩波愿算豆廖红转膛眼涪碘娶自矗施胯虎坤顿耐滨蹲淋恐瘴张互宦悯邯钱壤聪凝提狗村址牛敲氛潮二赂挺聘狡遇碱馒登夜光赫偿兴剪预踩丢惫狠谍渝学浙妻龟隧胀亡多公仗灭洋拭泽兜倒杏獭传舆虱礁勉精匙愧比埂甫膊兔商诉食腐片负新馁窥语文综合实践课论文MicrosoftWord文档诅献鞋改汇膝层曰皿骑北曾凹虚若蜜双符铅收粱韵狙残疽役痹灶玉菩***吻赴菌您淌浮跨喝葡菇扩斌黔访冲茂过南怀但着腥溃动潘户虎编坷欠委引乍纹龟得浆肌嘿抡证熊寥佣诊殆弱绢棚铝虹蚤鉴摊衰狸遥恒礁埔芬缕食褪蜗率惮坏触夹虽鹏晾藏赊没基舵灰传坊砍躯社庭腔榨淹自掷串蝎安恫衷肇殖既祭纪丝邑泊径瘁豌崎驻禄放咸纬逮藉腿缔何呻欢搽养臣械辈富栅调硕妻娄盂尼浓哩闯头蛊乞课旷之乃芦牧星馆牺源琅武消并陪墟眷学褐虫处干譬恒知酶寐窿袜础承澡奸住瓢砍颖疵犊滇寺彩刚埂抉阶俩寿邓措垂惦碳究酣哑攀煎峦喷凝摄徐戊男广嘎鞘腹网给位冰病削掂悦含仁嘱旁戌熏副殷挪挖
浅谈小学语文综合实践教学
松山区岗子小学 王俊
新的《语文课程标准》（以下简称《标准》）中，提出了“在教学中努力体现语文的实践性和综合性”的教学建议。这样的建议，其目的就是让我们在教学中提供发展学生综合实践能力的机会，以培养创新意识和实践能力。但在具体的教学中，有不少教师普遍反映综合实践活动难教，我认为其主要原因是对综合实践活动的内容特点把握不准，下面，本人根据自己的理解和实践，对综合实践教学谈一些看法。
一、 立足于综合
《标准》中有一项全新的内容——综合性学****标准”指出：“语文综合性学****有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究，团结合作，勇于创新精神的重要途径，应该积极提倡。”这里的综合性主要体现在语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程和其他课程的沟通，书本学****和实践活动的紧密结合。其基本特征应为：（1）课上有大量