《青山不老》课件.ppt

文档介绍：
制作者：姚福维
（第一课时）
教学目标：
知识与技能
，通过背诵积累有关精粹语段
、感受老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心。
过程与方法
。
，感受造林的重要意义。
情感态度与价值观
感受老农改造山林、緑化家园的艰辛和决心。
学****重点：
，通过背诵积累有关精粹语段
、感悟老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心。理解语言的深刻含义，体会人物的思想感情。
学****难点：
理解关键句的深刻含义。
课时：一课时
一、导入课文  ，引导学生畅谈感受。   ：这节课，我们将去感受一位老人对青山的一片深情。 （板书课题：青山不老）
二、整体感知
“阅读提示”，把握阅读要求。
（1）默读课文，思考：这位老人创造了怎样的奇迹？这一奇迹是在什么样的情况下创造的？
（2）联系课文，想一想作者为什么说“青山是不老的”？
2。学生自读课文，读准字音，了解课文大意。
3. 检查自读情况，了解课文的主要内容。
三、感受“奇迹”
，质疑问南。
：老人创造了怎样的奇迹？
“奇迹”的情况。
：老人是在什么样的情况下创造奇迹的？
（1）大环境--------险恶
（2）小环境--------艰苦
：作者为什么说“青山是不会老的”？
（1）联系上下文，理解作者的感悟和这句话的含义。
（2）深刻理解语言文字所承载的思想感情。
？？？？？？？？？？？
读完全文，谈谈你的感受吧！你想对老农说些什么？
四、议一议
五、读文小结
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