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一位普通父亲成功培养了中国的“海伦·凯勒”
儿童心理学家指出，在大多数情况下，孩子的胜任感和自卑感受到家长和老师对他表现的反应影响。受到的表扬越多，孩子对自己的期望就越高，表现就越好，相反，受到的表扬越少，儿童随之产生的自我期望和努力就越低。所以赏识比批评更重要，对孩子应给予足够的肯定，责罚只适宜在适当的时候用一下。
我以前看过一篇文章《赏识——决定孩子命运的教育方法》，文章中的一位父亲——周弘，曾经是一名普通的工人，面对双耳全聋的女儿，并没有放弃，他发现在每一对父母教育孩子学说话、学走路的那个阶段，孩子进步最快，父母的心态最好，家中总是充满了欢乐。因为父母总是用最得意、最欣赏的目光，关注着孩子从零开始的每一点进步。
——当三岁半的女儿刚开口说话，把“水”说成“堆”时，全家人欣喜若狂。
——当女儿用颤抖的小手画出第一幅杰作——几根蚯蚓般的线条时，全家人欢呼不已。
——当女儿刚学会做应用题，十道题仅做对一题时，周弘却对着这道题惊呼：“太了不起   了，这么难的题目你竟然会做，爸爸像你这么大的时候啊，连碰都不敢碰呢！”
——当女儿刚开始写作文，晚上吃饭的时间，就是一家人共同欣赏她作品的时候，每当出现了一个好句子，他们就热烈鼓掌，拍手称快，于是激发了女儿写作的兴趣。于是女儿找到了作家的感觉。
 正是在充满赏识的爱里，成就了一个双耳全聋孩子，从在艰难的情况下掌握了口语这种最难的语言形式开始，一步步成长为留美博士生，取得了超乎常人的成绩，成为了中国式的“海伦·凯勒”。
由此得出结论，教育孩子重要的是要赏识孩子的每一点进步，要让他们永远充满了自信，积极向上快乐成长。