文档介绍：精品课堂学习体会
西吉一小 于庆玲
虽是春寒料峭，但寒风没有挡住我们听课学习的步伐。4月7日至8日，为期两天的“精品课堂教学研讨观摩会”在银川市铁路文化宫隆重召开。我有幸参加了这次大型教学研讨观摩会，聆听了众多专家高屋建瓴的报告，观摩了专家精彩纷呈的展示课，犹如享受了一次视听盛宴，美味大餐。
此次研讨会聚集了小学语文有着特别贡献的四位小语名师，吸引了来自陕甘宁地区的小学语文教育者近两千人参加。本次活动采取听课和专家报告的形式进行，窦桂梅、周益民等名师给我们展示名师课堂风采，崔峦老师给我们解读新课程标准，使我们的语文老师在教学观念上、对教材理解的理念上有进一步的更新。此次活动进一步将推进学校课堂教学改革向纵深发展，反思课堂教学行为，探讨有效的课堂教学方法，优化课堂教学策略，提高课堂教学效率，促进教师专业成长，使老师们在不断地反思中变革自我、完善自我，从而实现自我的专业化成长。此次学习，让我更加清晰今后前行的方向，更加明确今后要做的事情。
两天的学习，让我心潮澎湃，思绪万千，受益匪浅，感受颇深，提笔畅叙如下：
一、名家云集，精彩纷呈
这次到场作课的名家大师有个性鲜明的中生代名师窦桂梅、王廷波老师、周益民老师，还有教坛新秀张玉栋老师，他们上课风格迥异，却各有特色。这次展示课的课型也挺丰富，有阅读教学课、诗歌阅读课、综合性活动课，对一线教师的教学颇具指导意义。
二、鲜活课堂，如沐春风
听一节好课，是一种享受，观摩一节高质量的名家课堂，更使人心神怡悦，如沐春风。本次活动，课堂上精彩纷呈，名师个性张扬。例如：《
诗中的声音》——一篇短小精悍的诗歌，可以挖掘出这么多的拓展点，使听课者在美妙的节奏中欣赏诗歌；窦桂梅老师的《牛郎织女》是一篇有关爱情题材的民间传说，大多老师在讲这篇课文时，草草了事，生怕引发学生的早恋，而窦老师却充分引导学生去体会爱情的美好与纯真，充分地调动起学生纯洁朴素的感情，让课堂中高潮迭起、美点纷呈，学生也完全被她的激情点燃，表现出色，不断赢得听课老师的喝彩，真正做到了不同题材的课文上出不同的味道；年轻的张玉栋老师上的是《将相和》，虽然由于学生的原因（基础太差，不认识字，读不下课文）并不能算是一节成功的课，但张老师的教学设计却独特新颖，是我听过的《将相和》最吸引人线索最清晰的设计……
以上是此次听课的感受与收获，此外听了崔峦老师对新课标的解读，真如醍醐灌顶，使人如梦初醒，反思自己以前教学中许多做法，好似本末倒置，拣了芝麻丢了西瓜。
一、抓牢基础——语文教学不应忘记的职责
不论课改的风云如何变幻，教改的潮水如何涨落，有一点是我们不能忘却的——抓好基础。夯实基础，是学好语文的必要前提。试想，一个孩子连拼音这个识字的拐杖都没有掌握，他将如何进行识字、阅读，乃至写作表达？因此，基础年级得踏踏实实地抓好拼音、识字、写字教学，让学生牢记拼音，准确运用拼音识字，积累字词，让学生掌握良好的书写姿势，养成良好的书写习惯，用心写字，耐心写字，写出一手规范工整的汉字。但抓基础绝不仅仅是基础年级任课教师的事儿，每一个语文教师都有责任去培养学生良好的阅读习惯、书写习惯，都有责任去要求学生注重字词积累，都有责任为学生的终身发展着想，让学生保持浓厚的兴