暑期学习心得.doc

文档介绍：做一个阳光快乐的教师
假期，通过五天、十个专题的学****收获多多，尤其是王海英老师《追求阳光心态－－教师心理成长》的那节课让我感受很深。所以我今天选的主题就是《做一个阳光快乐的教师》。
通过学****我懂得了教师首先要具有健康的心理。因为教师的快乐从来都不是一个人的快乐，而是几十名小天使的快乐。当你快乐时，给孩子一个笑容、一声鼓励，也许就改变他的一生；而不快乐时，一声怒骂、一脸愁绪就会给孩子留下阴影。这也是为什么教师被称为“人类灵魂的工程师”。因此，教师首先自己要有一个阳光的心态，用快乐去感染孩子，把幸福传递给孩子，让他们每天都在爱的阳光与幸福的雨露中健康成长。
教师是学校心理健康教育的具体实施者，他不但要有渊博的学识和出色的专业技能，还要有健全的人格和健康的心理。教师的言行对学生有很大影响，在学生的心目中，教师是很神圣的。教师的言谈举止、待人接物的方式，都会让学生受到深刻的影响。一名优秀的教师，会在课堂中营造出和谐与温馨的气氛。因此，教师完善的心理素质，是构建良好师生关系的基础，是实施心理健康教育和情感教育的出发点。
我们每个人都生活在现实中，都不可避免的遇到各种困惑和压力，都有可能出现某些不够健康的心理状态。做为教师的我们应该学****一些心理卫生和心理健康知识，并掌握心理调节的方法，学会缓解心理压力和调控情绪。我们改变不了环境，但可以改变自己；我们改变不了事实，但可以改变态度
；我们改变不了过去，但可以改变现在；我们不能控制他人，但可以掌握自己；我们不能左右天气，但可以改变心情；我们不能样样顺利，但需要事事尽心；我们不能选择容貌，但可以展现笑容。用一颗平常心去善待他人和自己，建立良好的人际关系；乐于为工作做奉献，并合理安排时间；培养多种兴趣与爱好，陶冶情操。只有这样，才能以饱满的热情投入到教育教学中去。总之，心态是最重要的。
进修培训部，直接服务的对象是中小学教师，希望我们能把阳光和快乐通过他们传递给更多的孩子们。让我们共同努力，争取做一个乐观向上、有亲和力、有爱心的阳光快乐教师吧！！