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人教版六年级上册数学知识点汇总.pdf

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人教版六年级上册数学知识点汇总.pdf

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文档介绍

文档介绍:第一单元 位置
1.找位置要先列后行,写位置先定第几列,再写第几行,格式为:(列,行)。
第二单元 分数乘法
1.分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。
2.分数乘整数的计算法则:分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。
(为了计算简便,能约分的要先约分,然后再乘。)
注意:当带分数进行乘法计算时,要先把带分数化成假分数再进行计算。
3.一个数与分数相乘,可以看作是求这个数的几分之几是多少。
4.分数乘分数的计算法则:分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。
(为了计算简便,可以先约分再乘。)
注意:当带分数进行乘法计算时,要先把带分数化成假分数再进行计算。
5.整数乘法的交换律、结合律和分配律,对分数乘法同样适用。
乘法交换律: a × b = b × a
乘法结合律: ( a × b ) ×c = a × ( b × c )
乘法分配律: ( a + b )×c = a c + b c a c + b c = ( a + b )×c
6.乘积是 1 的两个数 互为倒数。
7.求一个数( 0 除外)的倒数,只要把这个数的分子、分母调换位置。 1 的倒数是 1。0 没有倒数。
真分数的倒数大于 1;假分数的倒数小于或等于 1;带分数的倒数小于 1。
注意:倒数必须是成对的两个数,单独的一个数不能称做倒数。
8.一个数( 0 除外)乘以一个真分数,所得的积小于它本身。
9.一个数( 0 除外)乘以一个假分数,所得的积等于或大于它本身。
10.一个数( 0 除外)乘以一个带分数,所得的积大于它本身。
11.分数应用题一般 解题步骤 。
(1)找出含有分率的关键句。
(2)找出单位“ 1”的量(以后称为“标准量”) 找单位“ 1”: 在分率句中分率的前面;或
“是”、“占”、 “比” 、“ 相当于”的后面
(3)画出线段图,标准量与比较量是整体与部分的关系画一条线段即可,标准量与比较量不是整体与部
分的关系画两条线段即可。
(4)根据线段图写出等量关系式:标准量×对应分率 =比较量。求一个数的几倍: 一个数×几倍;

求一个数的几分之几是多少: 一个数× 。

写数量关系式技巧:
1
(1)“的” 相当于 “×” “占”、“是”、“比”相当于“ = ”
(2)分率前是“的”: 单位“ 1”的量×分率 =分率对应量
(3)分率前是“多或少”的意思: 单位“ 1”的量×( 1 分率) =分率对应量
( 5)根据已知条件和问题列式解答。
12.乘法应用题有关注意概念。
(1)乘法应用题的解题思路:已知一个数,求这个数的几分之几是多少? 单位“ 1”×对应分率 =对
应量
(2)找单位“ 1”的方法:从含有分数的关键句中找,注意“ 的”前 “是、比、相当于 、占、等于”后
的规则。
(3)甲比 乙多 几分之几表示