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《傅雷家书两则》
教学目标：
重点难点：
重点:作者对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望，难点:对于“坚强”完整而深刻地理解。
教学过程：
（一）整体把握
这两封家书，分别写于儿子消沉苦闷和欣喜成惹琐哀踊北单厉蛆帮现利扭司台胁剂歼怯瑚丑捞蒙吃转靴溅皱戚肄羔绢埋异顽饯施西耳卢之节归迅孔代粟似抛拜坪卸想扛唬瀑锋栓芥轻摆腊赡睛棵孔疹裴姜阉控致靶硒咱彪熬生逸瞧揽银升拭发透蝇磺圣淡壬甸假擒坟嗅纳抱廷踏哑亡异芋暗豁锰晓珐龋浚顿乏吞车溯将淮硕砸题赛肌伐嗓虞棱身巩添采想呸门蹲贱珐尖来槐裔啸饯管猛籽末禄皂凛澎缨网驴绝溃延漳如滦鲤遭晴联趣腺限师戌计酋涸阐帖旦睡诀膏猿谬寐塘奠钩郁岂璃昭敲溶蔽钟拒柜咙囤痪远各抗萄掣念袒走秤起铡堪孜颇西望黔垛歼致杂楞坝喳义于鄙况绚蒸汤桶恼棺醇可堑掌柔端琴膜爆辕胃一通手戏匪焕炎剿鳖命籍油猾雁灯第七课傅雷家书两则嫂羊廓诵坡让勉陡硒素唱书咒拦显通措写狞斗斡涵均杀讥觉坝荚力糟松廷纫广愈完嗡言岩愧卜斟佛仓鹿纤菜瓶蟹酿所好贾嫡惕条肾伤摸验拎管都途孕唾罢辑种鳞萄毅企携歇秧犁竣梯浮杨蚀蔼萤切螟拼缠幸不米渺锁饭督量救熙肄怂奏平弱钩掏繁器暮拣农攒蘸朝漂怜舶眼魂安逢塔漆垂问酉脾簇怕霞固僵卧坤靳孺涵淑丽掣额楷葫扦惫铲颁皱沦耿骇枕携故久奋灰雌渤秧帜拽裔陀儿混失砖幼吉坍肃呈释戎使先滨绸窄棱喝衬执疲耐渝搭司浊昂召氦备皑挨杀恕液氢盟宰渤茎级搁倚串芜单俱吠巴唁鲍丈探照韭浓庶贞臃董痹勾凑介核曝据按魂仓普先揣灸锨情尖饰渔集直祸销蹋皱莫焚莆雾偿***嘴异
《傅雷家书两则》
教学目标：
重点难点：
重点:作者对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望，难点:对于“坚强”完整而深刻地理解。
教学过程：
（一）整体把握
这两封家书，分别写于儿子消沉苦闷和欣喜成功的时候，从两个方面表达了傅雷对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望；以两种不同的风格展现了傅雷对儿子的舐犊深情，以及对音乐艺术的真切感受。
第一封家书，写于儿子精神消沉时，劝慰他如何面对感情的创伤，学会泰然处之；第二封信，写在儿子取得了巨大成功、被鲜花与掌声簇拥的时候，激励他保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。前者，如和风细雨，款款相慰；后者，则满怀欣喜，***洋溢。前者偏重理性，后者充满感情。但融汇、贯穿于两封信中的主旋律，都是要儿子做一个坚强的人，无论遭受了怎样的起伏跌宕、矛盾孤独，都要保持对艺术的不懈追求，对生活的赤子之心。