文档介绍：原谅我教学目标: 1. 《同伴进行曲》等四首作品,反映了中外少年儿童同伴间的珍贵友谊之情,欢快、热情的音乐体现了好伙伴之间的合作意识与集体主义精神。 《同伴进行曲》,听辩乐曲的相同乐段并学画图形谱。边听音乐边进行队列表演活动。聆听《船歌》时,能听辩合唱部分的二声部音调并画出二声部的图形谱。 《原谅我》、《噢!苏珊娜》。为《原谅我》编新歌词,为《噢!苏珊娜》编舞,提高音乐表现力。教学过程: 一、组织教学 。 ,明确课堂纪律,师生问好。二、: 1234│5—│5432│1—‖小猫爱吃鱼, 鱼。 ,复习歌曲《噢!苏珊娜》。 。(以鼓励为主) 三、聆听《船歌》 ,(可带上身体律动)了解歌曲内容,简单说说,并说说心情如何? 2. 复听,说说哪几句是一个人唱的?哪几句是很多人唱的?很多人唱的是不是都是同一个曲谱? 探讨一下书本作业:在刚练习完听辨两个单音的不同音高后,如何让学生凭听觉画出图形谱?如果老师让你画,你准备怎么画? 。领唱:一个人划船;齐唱:集体划船;合唱:分两组,一组站着划船,一组坐着划船。四、学唱歌曲《原谅我》 1. 导入:说说你如果做了对不起好朋友的事,你会怎样来向他倾诉,请求他的原谅? 用一句有节奏的话来说。师示范: - 请你原谅我原谅我! 。 :要求用悄悄话式的歌唱方法来学唱歌曲。 ,配打击乐巩固歌曲。 ,找个伙伴做游戏。 “3、5、6”三音编自己的歌唱一唱。 。(以鼓励为主) 五、课堂小结同学们下课。小学资源网