文档介绍:高考语文古诗鉴赏答题模板总结
高考语文古诗鉴赏包括古代诗、词、曲的鉴赏。考生需要掌握答题模板,规范答题。下面我给大家带来高考语文古诗鉴赏答题模板,希望对你有帮助。
高考语文古诗鉴赏答题模板
某句话在文中的作用:
1、文首:开篇点题;渲染气氛散文,埋下伏笔记叙类文章,设置悬念小说,但上海不会考,为下文作辅垫;总领下文;
2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;
3、文末:点明中心散文;深化主题记叙类文章文章;照应开头议论文、记叙类文章文、小说
修辞手法的作用:
1它本身的作用;
2结合句子语境。
1、比喻、拟人:生动形象;
答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;
答题格式:强调了+对象+特性
3;设问:引起读者注意和思考;
答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考 反问:强调,加强语气等;
4、对比:强调了……突出了……
5、反复:强调了……加强语气
句子含义的解答:
这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。
某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?
动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……
形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……
副词如都,大都,非常只有等:不行。因为该词准确地说明了……的情况表程度,表限制,表时间,表范围等,换了后就变成……,与事实不符。
一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?
不能。因为:
1与人们认识事物的由浅入深、由表入里、由现象到本质规律不一致。2该词与上文是一一对应的关系。
3这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。
段意的概括归纳
:回答清楚什么时间、什么地点什么人做什么事。格式:时间+地点+人+事。
:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。
格式:说明介绍+说明对象+说明内容特点
:回答清楚议论的问题是什么,作者观点怎样。
格式:用什么论证方法证明了论证了+论点
表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置,表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。
诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。
分析诗歌语言常用的术语有:准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复****时要系统归纳各种表达技巧,储备相关知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用,再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。
至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度,则包括总结作品的主旨,