【列方程解应运题2】五年级.doc

文档介绍：班级：________ 组名：_____________ 姓名：___________ 使用时间______________
年级
五年级
学科
数学
教师
崔龙
课型
问题
解决
课时
课题
列方程解应运题2
授课时间
教学
目标
理解有关“一共…”之间的数量关系，并利用此关系列方程解决实际问题
重难点
重点：利用“一共”寻找应运题中的等量关系。
难点：列方程。
教 学 流 程
导 案
学 案
时间
步骤
复****导入。
学校组织四、五年级同学去游乐园，五年级有145人，四年级有132人，五年级买门票比四年级多用了65元。每张门票多少元？
×数量=总价 速度×时间=路程 分量1+分量2=总量
二．探究新知
，每张光盘5元，小明买了12张光盘，两人共付了135元，小刚买了多少张光盘？
一列快车和一列慢车同时从相距600千米的两地相对而行，经过5小时相遇，，慢车每小时行多少千米？
李老师买6支铅笔和10个本子，，。每支铅笔多少元？
，买1千克苹果的钱正好可以买2千克的桔子，每千克桔子多少元？
自主预****15分钟
复****导入明确目标
尝试探究自主学****br/>组内合作交流讨论
展示交流15分钟
分组展示
精讲点拨
反馈拓展10分钟
训练检测
小结提升