文档介绍：成长交往中学生的交往主题班会
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一、活动目标
1. 认识到人生活在社会中必须与他人交往，这是人类群体生活所决定的，21世纪更需要学会交往。
、同学和家长。
、老师和家长之间关系得技巧，注意提高自己的交往能力。
二、活动重点
着重启发学生注意提高交往的技巧，包括在家如何与父母相处，在校如何与老师、同学相处，在校外如何与他人相处。
三、活动形式
小品、演讲、讨论
四、活动准备
，并认真做好主持过程的准备工作。
。采取自愿报名的方式，分别编写小品内容及表演形式，提前做好排练工作。
。
五、活动流程
主持人：我们从呱呱落地的时，就开始生活在社会之中，最初接触的是父母，接着就是亲朋、邻居、幼儿园老师……随着年龄的增长，交往圈越来越大。中学生交往的主要对象是父母、同学和老师，此外，还有社会中的其他人。人为什么要与他人交往 。在人与人的交往过程中，应掌握哪些技巧才能建立和谐的人际关系呢？这是我们这次班会探讨的主题。“中学生成长·交往”主题班会现在开始。
主持人：首先思考的问题是人为什么要和他人交往。请大家观看这样一幅画面（投影仪在屏幕上显示出一只孤雁无助地在天空中飞翔），然后思考一下画中的含义是什么， 请同学们自由发言。 由三至四位同学谈个人对画面的理解。
主持人：以上几位同学讲的很好，此画面说明孤雁难行。那么，我们每个人如同大雁一样， 离开了社会群体就会在生活、学习、工作以及今后的事业等方面遇到许多难以克服的困难，甚至无法生存。谁能以亲身经历和身边发生的事例说明这个道理？
（1）由两名同学讲自己的亲身感受
学生甲：……
学生乙：……
（2）由一名同学介绍身边典型事例
学生丙：……
主持人：可见，人离不开交往。正如英国作家萧伯纳所说：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们仍有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想。”（用投影仪打出）让我们在交往中不断获得真知， 在交往中享受人生的快乐，在交往中寻求人生的真谛。中学生的交往对象主要是父母、同学和老师，当然还要与社会中的其他人交往，那么我们来探讨一下如何与父母、同学、老师交往。请看小品剧……
（1）《母女俩》
主要剧情：母亲生病可，孩子不闻不问，只知向母亲要零用钱，母亲对孩子进行教育，但态度有些简单粗暴；孩子不接受，对母亲大加顶撞，狠狠地甩了一下书包，离家而去。
（2）《考场上发生的事》
主要剧情：考场上，学生甲有一道题不会做，就偷看同桌学生乙的卷子，乙将卷子合上没给甲看。考试结束后，甲指责乙，并用讽刺的语言挖苦易。乙很气恼，认为自己的行为是对的，就和甲据理力争，双方互相指责，闹得不可开交。
（3）《师生之间》
主要剧情：学生丙课上看武侠小说，被老师发现后没收了，可当老师想给回他时，却意外地找不到了。老师认为是学生自己偷着拿走了，学生丙一直解释自己没拿走，老师还是不相信学生