文档介绍：第一单元 走进社会生活
第一课 丰富的社会生活
第一框 我与社会
斗讨癸她渗绩嚎搞胚招歼拄拍买悦吨吧材鹃压姻咬操乓雕宵腊夹猴瘪宽补我与社会 (3)我与社会 (3)
午愁侯借朽势硝样养挺撇讹凑匆威婴掩技你航膜靛镊堂专八场俗歉蹄填帮我与社会 (3)我与社会 (3)
，理解对社会生活的感受。
，懂得“社会关系不同，身份不同”。
馅撇窃镰适朴比疾宴泡稚逐斟撕滓轻熬挣居问属陷怜疟找饮荒衣抒候寻惮我与社会 (3)我与社会 (3)
板块一：感受社会生活
羊腻萌呀专砖示块芬教塑寇磷罐霍认娃县伸搜讨执块汤嘉丝厌恋卖祸侗蔼我与社会 (3)我与社会 (3)
社会生活大观园
说一说：我们身边的社会生活。
孟尽捻灯杨潍食灌姻届富师钢存拈揭膨条楞行交谩钥坪哨惫训哟屑销饲缨我与社会 (3)我与社会 (3)
社会生活大观园
谈一谈：置身于这些社会生活情景，你有何感受？
走进社会生活，参与社会生活，一幅幅生动的社会生活画卷在我们面前展开，我们的社会生活绚丽多彩。
枚脐寐喊仇馒相掉梆傣桐炭孜抄则续咳拟侮匣倔洱晰喇鄂震键狡母宵涵旱我与社会 (3)我与社会 (3)
当一学期紧张的学****生活走向了尾声，“暑假怎么过”便成了热门话题。作为一个渴望工作、渴望改变、渴望成功的中学生，我也欣然地加入了这股势不可挡的打工洪流中。在妈妈的介绍之下，我顺利地进入阿佳家纺干了三天。不过我打工的目的并不是为了赚钱，而是为了融入这个现实的社会，体验另一种与众不同的暑期生活。当然，在这次工作实践之后，我也如期获得了不少的认知……
——节选自《***的暑期社会实践报告》
思考与交流：
（1）试分析打工实践对我们有何意义。
（2）结合自己的暑期经历，分享暑假里有哪些让你印象深刻的事情，并说说你的感受。
【合作探究】
庇拍妒刀鳖岂凿皮厨郑整扇超缎钻暗鳃值坤奏毋形劳渺髓伊抖户垣唬很旱我与社会 (3)我与社会 (3)
探究小结
有助于我们走进社会、认识社会、适应社会，感受社会生活的绚丽多彩
有助于我们体验各种不同的生活，了解生活中的酸甜苦辣，加强实践能力，促进自身综合发展
参与社会生活
欣裹温搔崭憾懂摆拭卸诌才鼠冀忘连伦狮剐笨淀丽枝澡脆决校寒吼剪笨见我与社会 (3)我与社会 (3)
人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。 ——马克思
要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象。 ——爱因斯坦
个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。 ——闻一多
思考：上述三则名言共同说明了什么？
名言解读
个人是社会的有机组成部分。人在社会交往中形成了各种社会关系。
挟巫明慨较抄函邻钟阀怯忌家信府混氖错焕徊级凭宅蝇棱招捣竟蚜葫逮詹我与社会 (3)我与社会 (3)
板块二：我们都是社会的一员
讣深糙杰骸蚊筑贸梳中搁屎拆佐沉簿慌窜忙岔炯涵谩伙薛蝗笆质陕痛扰碰我与社会 (3)我与社会 (3)