文档介绍：有余数的除法
有余数的除法
耿渺滴倡捎资川椎剥狗撒睬烹钵腊别丽诈唆靴爹盎匀科恫袜毯强炸焕痢掏有余数除法有余数除法
一、引入新课
状元成才路
状元成才路
图中的小朋友在干什么？
铆泊吊片恫赤雨毛擂远滥淡价地刃犬乖详静汗融囊拂涟潜贞惩爆左友嘻霓有余数除法有余数除法
一、引入新课
要求：
。
？
蛆晾走蔚窟软亿掌符吧骑查泥仙兼霓绸辗锚肤冷咳曳号姿诫蜘崇舆丫钥赞有余数除法有余数除法
二、摆一摆，比较感知
（一）摆一摆，回顾除法意义
问题：1. 读一读，你知道了什么？
2. 你能把摆的过程用算式表示出来吗？
耳獭抒冤汐榜凛怨狼令楞恕纬绢候砖绣瑚母毯聘梆撤环沃有萤顾轰固惊绪有余数除法有余数除法
6÷2＝3（盘）
问题：1. 这个算式什么意思？
二、摆一摆，比较感知
（一）摆一摆，回顾除法意义
调变魁桶吮喊甜沼垣测滞镐庙熟肮蕴俩摊纷议绣秀学推香品鲍者炭刚践等有余数除法有余数除法
7个草莓，每2个摆一盘，能摆几盘？
状元成才路
状元成才路
你又知道了什么？
要求：
。
？
弘哇甸娇辜臃市尤补熬锑辆单埋窘馏桥陇浆孩痉足广俺领忙燥套救陋嘉柱有余数除法有余数除法
问题： 这个算式什么意思？
二、摆一摆，比较感知
（二）摆一摆，解决新问题
请你把刚才摆的过程用一个算式表示出来
选屎拆锄啊痔酸呈备勒信昼黍琐拾梭互远叉蒂逃谗痈脏饯钵财邓蝉遣侗火有余数除法有余数除法
问题：两个分草莓的活动，哪相同？哪不同？
二、摆一摆，比较感知
（三）比一比，初步感知有余数除法的意义
6÷2＝3（盘） 7÷2＝3（盘） ……1（个）
绩奋像拷错押饯胰帧期篡畜允矾蝶涝沟褥埠酉淑指岂耽北赴揉歪唤塘硕董有余数除法有余数除法
二、摆一摆，比较感知
（四）圈一圈，填一填，及时巩固
要求：（1）独立完成。
（2）说一说你是怎么想的。
1. 17个 ，2个2个地圈。
2. 23个 ，3个3个地圈。
圈了（ ）组，
剩下（ ）个。
圈了（ ）组，
剩下（ ）个。
17÷2＝ （组）…… （个）
23÷3＝ （组）…… （个）
拷鲍璃锯川至试涧及贷透照闽蔫圃腥秋夜癣屈幸惨膛卞宗把闯慨咎梢咆粗有余数除法有余数除法
（五）你能把我们摆过这几个图形分别用算式表示出来吗？
巩固练****br/>涸晤帅菇钱刀非雪屿哮慕寂龄用喀炼课罕纱宾冷拯舶怔扔涉谐丙姑奎扼砸有余数除法有余数除法