文档介绍：杨柳
执教者：唐仁珍
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提示：可以用课文中的一个词或一个字来概括。
请同学们自由朗读课文3—6自然段，找出作者喜欢杨柳的原因。
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学****方法：抓住一句话，一个词，一个标点。
请同学们再次默读课文3-6自然段，画出你喜欢的句子，并在旁边批注你喜欢的原因。
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看见湖岸的杨柳树上，好像挂着几万串嫩绿的珠子，在温暖的春风中飘来飘去，飘出许多弯度微微的S线来。觉得这一种植物实在美丽可爱，非赞它一下不可。
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碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
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看见湖岸的杨柳树上，好像挂着几万串嫩绿的珠子，在温暖的春风中飘来飘去，飘出许多弯度微微的S线来。觉得这一种植物实在美丽可爱，非赞它一下不可。
觉得这一种植物实在美丽可爱，非赞它一下不可。
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听人说，这种植物是最贱的。剪一根枝条插在地上，它也会活起来，后来变成一株大杨柳树。它不需要高贵的肥料或精细的栽培，只要有阳光、泥土和水，便会生活，而且生得非常强健而美丽。杨柳不要别人去精心照料，且有木材供人用，因此被人看作是“贱”的。
它不需要高贵的肥料或精细的栽培，只要有阳光、泥土和水，便会生活，而且生得非常强健而美丽。
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千万条陌头细柳，条条不忘记根本，常常俯首顾着下面，时时借了春风之力，向处在泥土中的根拜舞，或者和它亲吻。
俯首
拜舞
亲吻
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杨柳的主要美点，是其下垂。它不是不会向上生长。它长得很快，而且很高；但是越长得高，越垂得低。千万条陌头细柳，条条不忘记根本，常常俯首顾着下面，时时借了春风之力，向处在泥土中的根拜舞，或者和它亲吻。好像一群活泼的孩子环绕着他们的慈母游戏，时时依傍在慈母的身边。
千万条（）,条条（），常常（），时时（），向（），或者（）。好像（），时时（）。
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