文档介绍：《观潮》教案2
人教八年级上《观潮》教学设计（崔学锋）
第一课时
教学目的
读难生字字音，掌握"方""城""倏尔""文""溢目""江干"等常用词的意思，疏通文
忌、O
整体理解课文内容，理清课文结构。
教学重点：目标1、目标2
教学难点：目标1
教学步骤：
一、 课前三分钟：（3分钟）
1、 按学号说自己一则新闻。
2、 抽一学生从内容、仪态和技巧方面评价。（目的在于促使学生认真听讲，练****口 才，让说话者也有紧迫感。）
（备学生）如果学生讲得不好，教师应给予纠正，学生评价若不知如何说起，教师要 给予指点。
二、 创设情景，导入新课。（1分钟）
同学们看过涨潮的壮观景象吗？下面请同学们观看被前人称?quot;壮观天下无”的"钱江 涌潮"。
三、 简介南宋观潮盛事和作者。
杭州在南宋时称临安，是国都。观潮地当时在临安城南（今由于江水改道已移至浙江海 宁），每年八月十八日举行观潮盛典。迎潮前有水军演****潮到时又有吴地少年弄潮争标 的表演。当日从宫廷到民间争相观看，万人空巷，十分狂热。本文描写的水军演****弄潮 表演以及观潮情景，既衬托了钱江涌潮的奇伟壮丽，又共同组成了南宋都城生活的风景 画、风俗画，表现了人与自然搏斗的勇敢精神。投影显示标题、作者。
作者周密，字公谨，号草窗。原籍济南，后迁吴兴（今属浙江）。南宋文学家。宋末曾 做过义乌县官等职，宋灭之后不再做官。他的诗文都有成就，又能书画。《观潮》选自
《武林旧事》，是他进入元朝后所写。
四、 整体感知。
声屏显示课文朗读录音、画面。
检查预****br/>彩屏显示：
给下列加点的字选择正确的读音。
雷霆 A、ting B. tin ()。②杨诚斋 A、zai B. zhai ()
朦舟童 A、mongtong B. mengchong ()④如履平地 A、lu B. lu..()⑤倏尔 A、 shu3 B. shul ()⑥一舸无迹 A、ge B. ke ()
⑦善泅 A、qiu2 Bqiu3 ()⑧僦赁 A、jiul nin B. jiu Knin ()
⑨罗绮 A、qi2 B. qi3…()⑩鲸波 A、qiong B. jing ()
给下列加点的词选择正确的解释。
……
用心爱心专心③
耘(10)纳?
五、 目标完成过程。
课文共四段，请概括每段的段意。
明确：第一段写海潮的雄伟壮观。第二段写水军演****的动人情景。第三段写弄潮健儿的 英姿5谒亩涡垂鄢比酥谥 <?
朗读并逐段翻译课文。
显示第一段文字，教师范读此段并指名翻译。
显示第二段文字，指定一小组齐声朗读后再指名翻译。
显示第三段文字，全班齐读后再指名翻译。
显示第四段文字，指名朗读翻译此段。
（备学生）如果学生翻译得不够准确，教师要指出并纠正，个别词语需要板书。
学生熟读课文。
六、 小结并布置作业。
熟读课文。（A）
完成课后练****二。（B）
《掌握语文》（C）
七、 说课精要：字词教学，除生字外，还要注意"方""城""倏尔""文""溢目””江干”等常 用词的教学。多练****诵读