文档介绍：Lele was written in 2021
关于大一新生翘课文化问卷调查
关于大一新生“翘课文化”的调查问卷
我们是思修课题研究小组，想对大一新生翘课情况进行调查并给出建议，希望您能认真填写本卷，谢谢配合！
备注：除第1题外，2~5均可为多选题。
1．请问你的翘课频率是（ ）
2．请问你一般翘什么课（ ）
（如微积分）
（如思修、计算机）
（如体育）
3．请问你翘课的原因是什么（ ）
，内容空洞
（请注明）
4．请问你认为翘课会产生什么影响（ ）
，提高学****效率
，锻炼自己，提升能力
（请注明）
5．请问你如何避免翘课的不良后果（ ）
，完成学****任务
（请注明）
6．请问你是如何看待“翘课”的
逃课 - 原因
据11月15日消息，有关资料显示大学生现象频繁：65%的大学生有过逃课的经历，5%的学生经常逃课。不逃课的几乎成了大熊猫级的动物，于是就引来了不少人的论议论，有人认为逃课是大错特错，有人却认为是理所当然……
逃课现象为何会这么厉害笔者引申总结如下：
第一，有的教师嫌学生水平低，动辄打击挖苦学生，总认为逃课不对，在还不知道是什么原因导致逃课的时候就很轻易地指摘某某逃课的学生，虽然本意是好的，但却可能就此伤害了学生的，从而不利于学生的学****和纠错。
陶行知先生说过：“你的教鞭下有，你的冷眼里有，你的讥笑中有。”
第二，高校里有的某些老师讲课水平实在不敢恭维，他们所讲授的东西早已满足不了现在大学生的渴求度。
我的一个在清华上学的同学就表示：
“我们逃课也是有选择的，不会为了逃课而逃课。如果老师特牛，抢座位还来不及呢。我是比较喜欢有水平的教师的讲课的，他们的课为什么大家争着去听因为他们讲课的内容和方式深深吸引着我们，同学们感到每堂课都有所启迪和收获，自然愿意听。”
第三，有些学生不是按高考志愿录取的，对所学的专业缺乏兴趣，还有部分学生对某些课程的重要性认识不足。例如《大学语文》对我们准备做营销的学生大有帮助，但常常遭遇到 ‘冷落’。
第四，为了考研逃课。
据报道，南京某高校最近课堂上课人数很少，原因是很多考研学生都不来上课，老师公开在课堂说，要是哪位同学要考研，可以登记一下就在宿舍复****不用上课。
第五，部分学生游离性太强，我行我素惯了，不在乎自己在老师同学中的形象，痴迷于游戏，沉醉于网络，深陷其中不能自拔，甚至不惜牺牲休息时间包上一宿大战几场。白天自然无精打采、困顿不已，于是，便狠下决心铤而走险
——逃课！
逃课 - 说明情况
大学的校园环境本身就很宽松，虽然各高校校训里都有明文规定旷课多少节就开除学籍，但还是有很多学生“想逃就逃”。逃课现象严重说明了什么呢
第一，有趣的是，大学生逃课之后虽然“教室空空”，却出现了“图书馆爆满”场面。学生普遍反映，从内心讲他们愿意学****逃课的同学大多数是去图书馆看与所学专业相关的书，或者参加各种有益的社会活动以增长能力和才干。他们认为自主学****得到的知识更牢靠、有效。
第二，大学生逃课问题的严重性也反映了高等教育存在的诸多问题。首先是“应试考研”的模式，令考研的大学生不得不花费精力去“死记硬背”某些内容，逃课也就在所难免；就业指导的缺乏也使大学生为求职而东奔西忙，因为找到一份好工作要比上一门课实际得多；