文档介绍：17 狼牙山五壮士
桃花山小学 沈文娟
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抗日战争时期，有这样五个同志，为了掩护连队撤退，在班长的带领下，一步步把敌人引上悬崖。他们打退了敌人四次冲锋，毙伤日军九十余人，最后弹尽路绝，誓不投降，砸碎枪支，壮烈跳崖。
你认为用下面哪一个词语来称呼他们最准确？
（A 、战士
B、烈士
C、死士
D、壮士）
D、壮士
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17 狼牙山五
壮士
壮士：指豪壮而勇敢的人。
壮烈：勇敢而有气节。
壮举：伟大的举动。
壮志：伟大的志向。
壮士
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学****目标：
通过小组自主、合作、探究的方法找出五壮士的“壮行”与“壮言”，感悟人物的精神品质，向英雄人物学****br/>担尾缀釉痉糊碾钓瘪涪办纽汉原浦水颧硕铅廉舆赚烛惊暂俘叼伎勉珍捐诅12狼牙山五壮士 (2)12狼牙山五壮士 (2)
自主、合作、探究
1、用自己喜欢的方法朗读全文。（本文朗读的基调以颂扬的语气为主，语调较高昂。）
2、边默读边认真思考：哪些句子描写了五壮士勇敢的行为和壮烈的举动，用“——”画出。哪些句子是五壮士说的豪言壮语，用 “ ”标出。
3、小组长组织组员热烈讨论：这些“壮行”和“壮言”表现了五壮士的什么思想感情和伟大精神？
学****方法：朗读——思考——讨论
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壮 行
1、战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡（lūn）一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷(běng )得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。
2、班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走 ”，带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。
(斩钉截铁：
比喻处理事情或说话坚定果断、毫不犹豫。）
（热血沸腾：
比喻***高涨。）
抡：手臂用力挥动
绷：表情凝重而紧张
展示、交流：
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3、五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。
眺望：往远处看。
、
4、班长马宝玉把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下山谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。
五壮士内心喜悦。
回头望望：
五壮士内心充满了对敌人的仇恨和蔑视。
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壮 言
（1）“打倒日本帝国主义！”
（对日本侵略者的无比憎恨）
（2）“中国共产党万 岁！”
（对党和人民的无限忠诚和热爱）
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精 神：
舍生忘死、顽强不屈、视死如归、勇于献身
狼牙山五壮士的身上体现了中国共产党领导的人民军队的优秀品质，体现了中华民族的英雄气概。——聂荣臻
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