文档介绍：教育系统群众路线教育实践活动民主生活会个人存在的问题50条
1. 学习目的不够明确,理论学习指导性、针对性不够强,形式大于内容。
,特别是在工作忙、压力大和事务多的时候。
3. 忙于事务较多,缺乏认真深入地思考,业务方面的学习坚持不够好。
,对中牟教育取得的成果宣传力度不够大。
5. 深入教学一线调研坚持不够好,深入课堂听课次数不够多,尤其是深入到偏远学校次数不足。
,尤其是近距离面对面交流偏少。
7. 高标意识不强,创新精神和迎难而上的劲头不够充足。
、事情多,出于稳定考虑,有时存在安于维持现状、不思进取现象。
,勤俭节约意识不够强。在对二级机构、学校、幼儿园提出的设备更新要求,只要账上有钱,则尽量满足,而在实际上有些学校并不是迫切需求,存在浪费现象。
,对课堂教学改革重视不够。
、作风建设重视不够,有的科室工作量大、难度大,缺人,而有的科室人浮于事,机关干部经商引发纠纷时有发生。
,没有坚持首问负责制、首接负责制,导致个别同志对这些工作推诿扯皮。
,干部思想教育实效性有待提高。
,团队意识和凝聚力不够强;
,学生的个性培养力度不够大。
17. 在工作安排上存在重监管,轻服务意识。
,开展批评少,督查力度小。
,存在交叉现象,造成基层工作无所适从。
20. 认识有些偏差,在艰苦朴素和勤俭办教育的思想落实方面还不十分到位,中午偶尔有饮酒现象。
21. 处理问题有时存在瞻前顾后、患得患失,工作以完成为目标,而不是追求最好,降低了工作标准。
22. 抓工作不够深入扎实,工作重形式、实效不够好。
,对上级精神和部署有机械照搬照套现象。
,在执行过程中督促检查不严,使工作得不到较好落实。
25. 在群众观念、群众立场、群众感情等方面尚存在差距,群众普遍关心的中牟教育发展的重大问题,想法多,办法少。
,存在活动与工作脱节现象。
“困难职工慰问”、解决职工吃饭难的层面上,没有真正从思想上、工作上、生活上做到无微不至的关怀帮助,为职工群众排忧解难力度不够大。
28. 未能能充分发挥同志们的主观能动性,开展群众路线教育实践活动与机关作风建设联系不够紧密,着力提高干部思想教育实效性有待提高。
、群众意见多的地方开展工作,各项工作的督导检查力度不够强。
“以人为本”“以生为本”方面虽然推行了一些创新工作,但在方便群众、服务群众方面考虑的还不十分到位。
,联系群众不够广泛;深入一线与基层干部群众谈话谈心时不够诚恳,接触学校领导多,深入教师学生少。
,缺少第一手基础资料和信息。对群众普遍关心的中牟教育发展的重大问题,想法多,办法少。
,尽快摆脱困境方面,思路不够,办法不多,人民群众对教育的满意度不够高。
,还未能完全祛除经验主义和惯性思维。
、评先表优、绩效考核、干部培养问题上仅靠自身之力无法完全解决,但不能很好地做好宣传解释和正面引导工作,出现部分教职员工存在不理解的现象。
36. 思想上存在“求稳多、求进少”倾向,陶醉于已经取得的成绩,缺乏较强的忧患意识和创新精神。有时存在“干累了,歇口气”和“日子得过且过”的想法,事业心和责任感有所弱化。
37. 还存留好人主义观念,对不正之风抵制不够坚决。
,没能完全严格按照标准接待,有时出现超标准接待或者接受超标准接待现象。
,创新工作方法,在对中牟教育体育事业的整体规划、教育教学质量的提高、两支队伍建设、教育资源的均衡发展、教职员工绩效管理、校园以及食品卫生安全、班额大、上学难、上学贵、择校费、师德师风以及治理教育乱收费等重大问题上,不能迅速找到切实可行的办法,进而使存在的问题不能得到有效、及时和彻底地解决。
,思想上放松了警惕性,勤俭节约意识不够强,还存在办公经费支出超标准现