文档介绍：图文转换中考考点学****目标 。 。?创新应用题·解题关键为: 。对这类考题,应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解,把握一个主题或方向。要通过整体阅读,搜索有效信息。 。数据的变化往往说明了某个问题,而这可能正是这个材料的重要之处,这也是得到观点的源头。 。图表中一些细节不能忽视,它往往起提示作用。如图表下的“注”等。 。根据题干要求进行回答,才能有的放矢;同时题干要求往往对内容有一定的提示性。这样,比较分析有关内容, 就可准确回答问题。 。解答这类问题的共同点是归纳概括。解答前,要正确分析图表中所列内容的相互联系,从中找出规律性的东西。一、图文转换题的题型(一)从所供材料角度分为: 1、表(格)文(字)转换题; 2、图文转换题; 3、(漫)画文(字)转换。(二)从表达角度分为: 直接表述图表信息和对图表信息推断总结题两种体育锻炼的科学性参与运动前的准备活动活动结束做整理做了无所谓不需要做了无所谓没有小学 42 初中 高中 结论: 结论: 学生普遍对体育锻炼的科学性认识较肤浅,但随着年级的升高对此认识也逐渐提高。 1. 对下表统计数据进行分析,将答案写在横线上。《语文学****杂志刊登了 1993 年至 1999 年中学“优秀教师名录”,对此分别按出生年代和年龄进行统计,见下表: 出生年代 50年代 60年代 70年代及以后比例 % % % 教龄 20年以上 11~20 年10年以内比例 % % % 由此可见,当前优秀语文教师的群体,以为主, 次之。这说明: ;“论资排辈”评价教师的优秀与否的做法,已成为历史。 1. 对下表统计数据进行分析,将答案写在横线上。《语文学****杂志刊登了 1993 年至 1999 年中学“优秀教师名录”,对此分别按出生年代和年龄进行统计,见下表: 出生年代 50年代 60年代 70年代及以后比例 % % % 教龄 20年以上 11~20 年10年以内比例 % % % 由此可见,当前优秀语文教师的群体, 以60 年代出生、教龄在 11~20 年的为主; 50 年代出生和教龄在 10 年以内的次之。这说明年富力强、经验丰富的教师已成为优秀教师的主体;“论资排辈”评价教师的优秀与否的做法,已成为历史。青年时期是一个人成才的关键时期。二、表文转换题解题思路及注意事项: 答题技巧: ①对图表基本内容进行概述:要忠实于图表, 不要想象或虚构,主语一般是题目的调查对象, 谓语部分概括主要数据的变化。一般用主谓句陈述。②第二问一般问从该图中得出什么观点或结论。答题要思考比较数字后得出的结果+调查的目的或调查得出的结果所蕴含的意义。答案用语不能离开调查的对象、目的,可优先选用题干(表题)中的词语。