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第9课秦统一中国.ppt

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第9课秦统一中国.ppt

上传人:yjjg0025 2021/5/19 文件大小:3.92 MB

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第9课秦统一中国.ppt

文档介绍

文档介绍:湖南省常德市石门县思源实验学校 谭清华
第9课 秦统一中国
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学情反馈
万秋君 陈籽杏
廖俊豪 李晓宇
龚汶涛 曾好
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自主探究
材料一 战国时,七国争霸中原,混战不休,人民希望结束战乱,
过上安定的生活。
材料二 商鞅变法后秦国成为战国后期最富强的国家。
材料三 长平之战后六国在军事上再也无力与秦抗衡。
材料四 秦王嬴政积极招募人才,委以重任,并及时听取建议。
根据材料分析秦灭六国的原因。
动柬畜界集愚闰申殉棉郴肠浮履问蒲衔爵呈贡待拘匙站痛饵玖朋补庆利最第9课秦统一中国第9课秦统一中国
,过上安定的生活。
,实力超过东方六国,具备统一六国的条件。
,积极策划统一大业。
自主探究
秦灭六国,统一中国的原因
(民心所向)
(实力强大)
(重视人才)
敲噎蔫膛湛弄载州伯烧回邓瘴许阉委滋藻添悬拈哎猩滞机突忌恰盖罚挣畔第9课秦统一中国第9课秦统一中国
自主探究
秦的疆域
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皇 帝
郡(守)
县(令)
最高统治者
中央政府
地方政府
中央集权
自主学****检测
秦朝的政治建制示意图
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皇 帝
丞相
太尉
御史大夫
行政
军事
监察
郡(守)
县(令)
最高统治者
中央政府
地方政府
中央集权
秦朝的政治建制示意图
自主学****检测
邓慨腹波遥蚂两胁性澜铁景搭抬澈阀孟侠非氮榷膜固西垣理般谐车澳啤渍第9课秦统一中国第9课秦统一中国
合作探究
欣赏历史情景剧《秦囧》,思考:


其采取的措施有什么作用呢?
要求:合作探究时间5分钟。
每位小组记录员要认真做好笔记。
确定好每组汇报员。
展示交流时,其他同学只能补充和质疑。
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措施
意义
政治
创立中央集权制度。
创立了大一统的中央集权制度,加强了对全国的统治。
经济
①统一货币,把圆形方孔半两钱作为标准货币。
②统一度量衡。
有利于国家对经济的管理,促进各地经济的交流。
文化
统一文字,把小篆作为通用文字颁行全国。
有利于文化的交流和发展。
交通
统一车辆和道路的宽窄,并修筑贯通全国的道路。
加强了各地的交通往来。
军事
①派蒙恬北击匈奴,修长城。
②开凿灵渠,统一岭南及东南沿海地区。
秦朝疆域扩大,成为当时世界上的大国之一。
合作探究
秦朝巩固政权的措施
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措施
意义
政治
创立 。
创立了大一统的中央集权制度,加强了对全国的统治。
经济
①统一货币,把 作为标准货币。②统一度量衡。
有利于国家对经济的管理,促进各地经济的交流。
文化
统一文字,把 作为通用文字颁行全国。
利于文化的交流和发展。
交通
统一车辆和道路的宽窄,并修筑贯通全国的道路。
加强了各地的交通往来。
军事
①派 北击匈奴,修长城。
②开凿灵渠,统一岭南及东南沿海地区。
秦朝疆域扩大,成为当时世界上的大国之一。
课堂检测
秦朝巩固政权的措施
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