文档介绍：幼儿园结构游戏_结构游戏我的幼儿园
结构游戏计划
第 周：2013.
◎结构游戏：我的幼儿园
游戏总目标：
1、对建构产生兴趣，能根据自己的意愿搭建。
2、通过搭建各种大型器械，学习简单的拼搭技巧。
3、教育幼儿爱护搭建好的成品，养成良好的收放习惯。
4、在搭建过程中培养幼儿想象力、创造力和审美能力。
5、利用辅助材料对以搭建好的成品进行合理的布局。
第一次游戏：转转椅
游戏目标：
1、初步培养幼儿观看简单的平面图，及按图纸进行建构的能力。
2、在教师的帮助下，能按自己的意愿选择材料进行想象与创造的技能
游戏准备：各种插塑玩具
游戏过程：
1、带幼儿到户外观察转转椅的外型特征。
2、回班后请幼儿回忆转转椅的形状及特征。（圆形、上面能够坐人）
3、出示转转椅的简单示意图，帮助幼儿回忆。
4、示范搭建转转椅。
5、请幼儿分组选择材料进行搭建。
6、交代搭建的规则：
1）不要争抢玩具。
2）要爱护搭建好的成品。
3）养成收放玩具的习惯。
7、讲评活动：表扬认真拼插、富有创造性的幼儿，保留用不同材料，让幼儿向家长介绍自己搭建的物体，与家长一起分享成功喜悦。
观察推进：
在教师提要求的环节中，教师强调搭建主题，可以在区域时间搭自己喜欢的玩具，幼儿懂得和同伴合作，你扶我搭等，幼儿基本掌握了拼插等技能，这次的游戏评价都放在活动后，发现幼儿的注意力更为集中了。
◎结构游戏：我的幼儿园
第二次游戏：滑滑梯和攀登架
游戏目标
1、能用不同材料拼搭攀登架和滑滑梯，表现其基本特征。
2、练习连接、垒高的技能，并学会按材料的种类和形状归类整理。
游戏准备
各种花片，胶粒、积木、图片及建构范例。
游戏过程
1、简单导入,出示范例
指导幼儿观看教师的范例，运用双孔胶粒整体连接和端点连接方法做成攀登架;选用积木中的合适部分搭建转椅。
2、交代搭建要点
①启发幼儿大胆尝试运用多种方法、多种材料进行建构
②搭建攀登架时两边的高度要一致。
③搭建时要注意检查胶粒拼插是否牢固。
3、交代搭建要求
①请幼儿分小组选取材料拼插，若人数太多，可与其他幼儿互相协商。
②请幼儿大胆地邀请同伴合作建构。
③搭好作品的可将作品放在展示台上。
④注意提醒幼儿在活动中珍惜他人的建砌成果，不故意毁坏。
⑤听到信号后要马上收拾玩具，归类摆放整齐。
4、幼儿操作，教师巡回观察：
①与成功的幼儿分享成功的经验与喜悦，鼓励幼儿作更新的尝试。
②帮助失败的幼儿树立信心，总结失败的经验，不断地尝试。
7、评价幼儿作品。
观察推进：
在本次活动中，相对个别幼儿较难，如魏宇航、陈鑫俊等，在下次活动中我将为这些幼儿安排手工制作，帮助他们树立自信心。
◎结构游戏：我的幼儿园
第三次游戏：花、树、路灯、房子等
游戏目标：
1、能利用现有材料搭建自己喜欢的物体。
2、培养幼儿的想象力、创造力，审美能力。
游戏准备：彩纸、橡皮泥、尖刀、剪好的透明胶
游戏过程：