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4爷爷的芦笛 (3).ppt

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4爷爷的芦笛 (3).ppt

上传人:drp539604 2021/5/19 文件大小:144 KB

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文档介绍

文档介绍:爷爷的芦笛
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学****目标
,结合课文内容和自己的生活实际,理解“海边的孩子,不沾点海水就长不结实”这句话的含义。
,有感情地朗读课文。
深写蚜咆识性遗思禁耪微便趋烬筷禹粥畴械罚摇势淑牡拜匠拳嫩溪洒霸阁4爷爷的芦笛 (3)4爷爷的芦笛 (3)
学****生字词
闸 撼 颠 簸 哆 嗦
翱翔  葱茏   朦胧
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翱翔:在空中回旋地飞。
葱茏:(草木)青翠茂盛。
温馨:温和而馨香。
潮汛:一年中 定期的大潮。
摇撼:摇动(树木、建筑等)。
颠簸:上下摇晃。
蜷缩:蜷曲而收缩。
哆嗦:由于生理或心理上受到 刺激而身体颤动。
蒙胧:快要睡或刚醒时,两眼半开半 闭看东西模糊的样子。
恐惧:惧怕。
婉转悠扬:鸣声悠扬动听。
理解词语
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朗读课文,边读边思考,在强强的眼里,爷爷的小闸屋是个怎样好玩的地方?
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碧蓝碧蓝的海水就踩在脚下。白天,成群的海鸟在窗外翱翔;夜晚,天上的星星映在海水里,如千万点萤火闪闪烁烁。更有趣的是,海边长着一大片一大片的芦苇。一张普普通通的苇叶,经爷爷三折两卷,就成了一支芦笛。吹奏起来,曲调是那样婉转悠扬,还带着一股浓浓的海水味……
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爷爷的芦笛是怎么做的?你感受到爷爷是怎样的人?你仿佛听到了什么?
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强强盼星星,盼月亮,总算盼来了那一天。又是一个苇叶葱茏的五月,强强来到了期盼已久的海边,他亲眼见到了大海,亲耳听到了爷爷的笛声。那么他看到的大海是什么样的?是在什么情况下听到了笛声?这笛声给他带来了什么?
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五月间的海水变得柔和温润。海面上平静得出奇,海风带着初夏的温馨,拂过强强柔嫩的脸颊。   “爷爷,爷爷,我们做芦笛去!”   “好的,我们这就去。”   强强拉着爷爷的手来到芦苇丛生的地方。爷爷折下一片苇叶,做了一支芦笛。清脆的笛音传得很远,招引来好些海鸟,在大海边飞来飞去。强强心里别提多高兴了。
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大海不知什么时候变得狂怒起来,四溅的浪花和水珠喷洒到窗户上。狂吼的海风摇撼着小屋。这小屋好似一只在波峰浪谷中颠簸的小船,随时都有被海水吞没的危险。
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