4.乘除与加减混合运算.ppt

文档介绍：小学数学
河北省霸州市第一小学
陈丽曼


说说每道题先算什么，再算什么，最后再计算。
16＋9＋5＝
32－10－2＝
25＋20－10＝
48－8＋17＝
30
20
35
57
25
22
45
40

图书阅览室里上午有53人，
中午走了24人，下午又来
了38人，阅览室里下午有
多少人？
二、探究新知
（一）仔细观察，收集信息，解决问题
问题：1. 你能从中得到哪些已知条件？
2. 所求的问题是什么？
？

二、探究新知
（二）学****脱式计算格式
问题：1. 这道题和我们以前学****的计算方法有什么区别？
53－24＋38
＝
29
2. 在书写时,我们应该注意什么?
＋
38
67
＝

二、探究新知
（三）总结加减运算的顺序
在没有括号的算式里，只有加法、减法运算
时，要按从左往右的顺序计算。

二、探究新知
（四）巩固脱式计算格式
15÷3×5
小结：在没