文档介绍：班级合唱比赛口号
篇一：口号鼓动——班级管理
口号鼓动，班级管理的催化剂
口号是为达到一定目的、实现某项任务而提出的具有鼓动作用的简洁明确的语句，它具有导向、***、砺志、凝聚和规范等多种功能。抓住时机，提出简洁生动激励人心的班级口号，巧妙而准确地运用班级口号，是班主任开展班级工作的好策略。我在工作实践中尝到了口号激励招的甜头，下面举一些实例谈谈我是如何运用 口号鼓动招 的。
有时，班里学****空气不浓，我这时会及时提出 不要忘记母亲企盼的目光 的口号，这口号令人怦然心动， 母亲企盼的目光 自然会使孩子们因自己荒废时间而产生羞愧心理，由羞愧心理进而从玩乐中自拔。当同学在学****上遇到挫折信心不足时，我又以 勤奋即天才，功到茅塞开 这个掷地有声的口号激发他们 攻城不怕坚，攻书末畏难 的豪情。当一些差生由于学****基础差而想打退堂鼓时，我赠给他们口号： 是玫瑰总要开花 ，激励他们树立迎难而上不甘落后的志向，随之做细致的思想工作和学****补救措施，并利用一些小奖品（如：本子、胶带纸、水笔等等）充分调动学生学****的积极性。后来差生信心百倍地回答： 我们有一百次失败，更有一百零一次的奋斗。 为了让全班几十颗心拧成一股绳，人人心往一处想，劲往一处使，我提出 班荣我荣，班耻我耻 的口号。
新学期伊始学生较懒散之际，我这时会不失时机地提出这样的口号： 奋力拼搏，始于足下 ， 明确目标，找出差距，奋发进取，再夺胜利 ， 奋斗就是幸福，辛勤才能成功 ， 为了明天欢乐的泪，今天须洒苦涩的汗 。这些口号一鼓作气，警策学生迅速进入紧张有序的学****状态。
课堂有懒散浮躁的现象时，我提出的口号是： 不但要坐得住，而且要学得进 、 有坚强的意志，才有伟大的生活 、 美好的青春，只有在艰苦的追求中才有光彩 。是学生，就避免不了考试，而参考心态非常重要，我在考试前提出的口号有： 勿躁、勿骄、勿慌，务稳、务实、务搏 、 向母亲交上一份满意的试卷 、 要想取得超人的成绩，就要付出超人的代价 、 万马奔腾勇（智、强、拼）者胜 、 甩掉烦恼，砸碎自卑，鼓足干劲，增强信心，奋战半个月，誓夺大胜利 。这些口号像强劲的号角回响在同学们的耳际，催他们自省自强奋发图强。
为了创建优秀班集体，我提出以 德育为首，学****为主，提高素质，争创一流 这16个字组成的口号作为班训，引导班集体向高峰攀登。去年刚接初二（3）班英语成绩为全年级倒数第一，通过师生的努力，在期中考试获得全年级第一的好成绩。
在班级管理中，口号发挥了鼓动人们拼搏、奋斗，激励学生自尊、自爱、讲文明讲礼貌
的作用。在德育工作中，适时、适量、适度地提出简洁有力的口号，令学生振聋发聩、耳目一新，也是行之有效的一招吧
篇二：大合唱开场词
大合唱开场词
尊敬的各位领导、各位来宾!亲爱的老师、同学们! 合：大家下午好!
迎着太阳，我们铺开七彩画卷， 面向未来，我们书写豪迈誓言。
蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的赞歌， 群山奏乐，大江展喉，唱不尽我们永恒的颂曲。 让每首歌变成一声洪钟，激荡华夏儿女， 让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。 当动人的旋律在这里响起， 当青春的笑容在此刻绽放。 我们满怀希望， 我们相聚一堂。
合：我们共同迎来了陈区镇庆“五四”校园文化艺术节大合唱!
结束语
今天我们歌颂美好， 今天我们憧憬希望， 今天我们展示自信。
感谢所有的合唱团的同学们为我们带来的精彩表演。 也感谢在场的领导、老师、同学和各位来宾。 祝愿各位领导、老师家庭幸福、工作顺利， 祝愿各位同学身体健康、学有所成。 祝愿我们的祖国更加繁荣、富强!
让我们记住这***的时刻， 让我们留住这美好的时光!
伴随着阵阵歌声、掌声，我宣布本次校园歌咏比赛圆满结束。 合：谢谢大家!
广播体操开场词
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好！
在这春风送暖的季节，我们满怀豪情地迎来了七年级广播体操比赛。广播体操比赛是我校长期以来的一项优良传统赛事，它充分体现了我校深入贯彻国家体育总局提出的“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的体育健康理念，对全体同学素质、精神风貌的一次大检阅，也是对我校体育教学的一次大考核，是对我们七年级各班团结协作精神和拼搏精神的一次大考验，让我们共同预祝本次比赛圆满成功！
经过几个小时的角逐，七年级广播体操比赛就要圆满结束了，让我们再次为获奖班级和个人表示衷心的祝贺。（鼓掌）
我们带着永不言败的执着，我们带着自强不息的誓言。我们同心协力，为美好的未来打拼；我们现在出发，向胜利的终点冲刺。此刻将成为广播操比赛的终点，此刻又将成为我们自觉健身的起点。让我们养成自觉锻炼的****惯，提高素质，爱国爱校。让我们努力学****顽强拼搏，用辛勤的汗水，共同创