文档介绍：健康小班教案大全
健康小班教案已经为大家准备好啦，老师们，大家可以 参考以下内容，准备好教学思路哦！
1、 活动场地上画有红色绿色的两个圈。
2、 幼儿每人贴一个红色或绿色的标记。
活动重点：根据指令进入对应的圈中。
活动难点：听指令能迅速调整自己的行为。
1、 游戏一一请朋友进圈。
按指令调整行为。
师请男孩进入红色的圈中，请女孩进入绿色的圈 中。"
"请贴有红标记的小朋友进入红色圈中，请贴有绿色 标记的小朋友进入绿色的圈中。
"请贴有红标记的幼儿进入绿色圈中，请帖有绿色标 记的幼儿进入红色圈中。"
游戏反复进行几次。
2、 游戏一一躲猫猫
分配角色，全体幼儿扮演“老鼠"，教师扮演"猫”。
和幼儿一起一边念儿歌，一边在圈外随意走动，当儿 歌念完后,"老鼠"赶紧根据自己身上的颜色或自己的性别 躲进相应的圈中。没有被"猫"逮住者为胜利。
教师和幼儿一起检查躲得对不对。
初步认识身体外部主要部位，知道头、手、脚的 主要作用。
积极参加活动，能用相应的身体部位做动作。
懂得保护自己的身体。
歌曲《我的身体》、课件一组、机器人玩具若干。
音乐律动《我的身体》，与幼儿一起做律动，激发 孩子对身体的兴趣。
出示课件：引导幼儿认识身体的各部位，并说出它 们的名字。
引导幼儿观察的时候，教师提醒幼儿按顺序地观察， 由上到下、由左到右、由整体到局部。如人体分为头、躯干、 胳膊、腿。头部有耳朵、眼睛、鼻子、嘴。
讨论身体各部位的作用：引导幼儿讨论身体部位以 及五官的作用，请幼儿找一找自己身体的各部位，并说出各 部位的名称，它能帮助我们干什么，如：腿可以帮助我们跑 步。
创编儿歌并做动作：引导幼儿利用身体部位，五官 以及相应的动作编儿歌，例我的小手拍拍拍，我的小脚 踏踏踏，我的眼睛看一看，我的耳朵听一听"等。
展示小动物受伤图片，让幼儿说说怎么才使自己 不受伤？
让幼儿自由回答；
教师小结：小手要保持干净，养成饭前便后洗手的好****惯；跑步时要注意脚下的小石子等不被绊倒；玩耍时要注 意安全，不磕着碰着等等。
6、活动延伸：请幼儿玩机器人玩具，让机器人做出 各种动作，进一步巩固认识身体各部位名称。