文档介绍:做个受欢迎的人
二(2)班 执教:刘惠连
教学目标:
1、  了解什么样的人受欢迎。
2、  做到礼貌待人、热心助人。
3、  掌握常用礼貌用语。
教学准备:
1、  多媒体课件
2、  课前排练好小品表演。
教学方法:
1、  游戏法
2、  情景表演法
教学过程:
一、导入
同学们,你们知道一个人一生的成就决定于什么吗?有关专家声称,人一生的成就 20% 决定于智力,80% 决定于人际关系。爱因斯坦也说过:“智力上的成绩,依赖于性格上的伟大,这一点常常超出人们的认识。”作为一个学生。如果你与同伴合作良好,获得大家的支持,那么你就会心情舒畅、学****成绩上升;相反,如果你不与同学交往,受到大家的排诉,你就会缺乏安全感,产生严重的焦虑,自卑等不良心理,学****成绩无法提高,甚至不能进行正常的生活和学****所以,不论现在和将来,我们都要努力使自己成为一个受欢迎的人。这一堂课,我们就来认识一下受欢迎的人具有什么样的品质。
二、观看小明和小影的情景表演。
1、  小品表演
2、思考
(1)小影和小明的行为有哪些不同?
(2)为什么大家喜欢小影而不喜欢小明?
(3)教师小结:让我们向小影学****吧。
三、深入思考:怎样做个受欢迎的人。
1、在我们班里,你最喜欢谁?为什么?
2、师提出问题:我们怎么才能像某某同学那样做个受欢迎的人呢?
3、学生思考并汇报。
4、师总结学生部分回答:(1)待人有礼貌。(2)大方,不自私自利,不小气抠门儿。(3)乐于助人。(4)他人不高兴时去关心。
四、学生反思,自测。
1、学生反思,自己有哪些行为是受别人欢迎的?自己有哪些不受欢迎的行为,还在哪些方面做得不够好。
2、“做个受欢迎的人”自测
说明:若该项内容自己做到了,就在后面的括号内打“√”,若没做到的则打“×”
内容:
1、热心班集体活动,对工作负责 ( )
2、别人有苦恼,我会同情他、安慰他 ( )
5、能虚心学****别人的长处 ( )
4、有了过失能勇于承认,及时修正 ( )
5、能接受别人的意见 ( )
6、别人取得成绩,我会为他高兴 ( )
7、批评同学总是善意的 ( )
8、不炫耀、不自命不凡 ( )
9、学****努力,要求上进