三年级上册音乐教学计划.doc

文档介绍：三年级上册音乐教学计划
学生情况分析：
这个阶段是非常重要的，经过两年的音乐学****学生对学****音乐有了一定的认识并有自己的见解。这时对今后学****有很大的作用，我们必须要抓住这个阶段的学****为今后的学****打下坚实的基础。在这个学期的学****中，我要巩固学生上学期学****的知识，并做好本学期的学****培养学生喜爱音乐的感情。
教材分析：
本教材的编写以审美为核心，以兴趣爱好为动力，培养学生的创造意识。音乐于相关文化相结合，强调学生参与实践活动，正确理解民族文化于多元文化相结合的关系。本教材的设计特色是以单元式的教学结构，丰富多彩的音乐活动，传统于现代相结合的教材内容，独特的评价方式，活泼大方的版面设计。
三、本学期教学任务：
（一）、发声训练部分：
1、 学会连音唱法，逐步做到声音自然而连贯、圆润而流畅。
2、 运用非连音及断音唱法时，声音要有弹性。
3、 初步运用气息控制，做力度变化的练****br/>4、 在韵母变换时，逐步做到声音位置不变，注意咬字、吐字的正确。
5、 二声部发声逐渐做到声部和谐。
（二）、视唱、知识、练耳部分：
1、 读谱知识：结合键盘认识音名从c1到c2在高音谱表上的位置。认识各种常用音符、休止符，知道名称及它们的名称和时值。学****附点音符，知道它们的名称和时值。学****各种拍子的指挥图式。学****顿音记号及其唱法。
2、 视唱部分：视唱C调号上的自然大、小调音阶及五声徽、商等调式音阶。在教师帮助下视唱C调号上的单声部歌曲（包含所学过的音程及节奏）。练唱有大小二度、大小三度、纯四、纯五度、大小六度、纯八度旋律音程的练****不出现名称）。划拍视唱各拍子歌曲。
3、 练耳部分：练****听记两个音——四个音连续进行的旋律音程，增加大小六度音程。（不说出名称）。练****听记2——4小节的节奏。听辩二拍子、三拍子歌曲，标出小节或节拍。
（三）、欣赏部分： 结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏