文档介绍：浙江海洋学院教学周历
课程:体育舞蹈
班级:大二体育选修学生
任课教师:刘小虎、王亚萱指导教师:黄永良、茅勇
04-05学年第二学期
月份
周次
教学内容
完成情况
(自查)
9
1
,使学生了解和初步掌握华尔兹基本身体姿态和互握方法
,使学生初步学****华尔兹左脚并换步,左转步
,使学生初步掌握恰恰恰的前进、后退基本步
良好
9
2
,使学生进一步掌握华尔兹左脚并换步及左转步动作
,使学生初步掌握探戈的基本握法及常步、行进连步
良好
9
3
,使学生进一步掌握探戈常步及行进步的技术.
,使学生初步掌握华尔兹右脚并换步及右转步的基本步法.
,使学生初步掌握恰恰恰左右基本步法
良好
9
4
,使学生进一步掌握华尔兹右脚并换步及右转步
,使学生初步掌握探戈侧行并进步及分式左转步
良好良好
良好
10
十一放假
良好
10
5
,使学生进一步掌握探戈侧行并进和分式左转
,使学生初步掌握华尔兹纺织步
,使学生初步掌握恰恰恰原地转步
良好
3
基本功练****br/>复****华尔兹舞方块步\左右转身
学****华尔兹舞左右斜前进步
1 、左右退步时角度的把握
2 舞伴之间的让步及
上体姿态的保持
10
6
,使学生进一步掌握纺织步
,使学生初步掌握探戈行进旁步及摇转步
,使学生进一步掌握恰恰恰原地转步
良好
10
7
,使学生进一步掌握华尔兹交叉犹豫步和后退锁步
,使学生进一步掌握纽约步和后手接手步
,使学生初步掌握探戈后退分式侧行步和侧行右转
良好
10
8
,使学生初步掌握华尔兹外侧换步到并进位
,使学生初步掌握华尔兹开式右转步
,使学生进一步掌握探戈后退分式侧行步和侧行右转步
,使学生初步掌握恰恰恰曲棍步
良好
11
9
,使学生进一步掌握华尔兹外侧换步到并进位及开式右转
,使学生初步掌握探戈后分式侧行步四快步
,使学生初步掌握恰恰恰亚勒曼那步
,使学生初步掌握维也纳华尔兹右转步及右足换步
良好
11
10
,使学生初步掌握华尔兹双左旋转舞步
,使学生初步掌握探戈后分式侧行步及四快步
,使学生初步掌握恰恰恰亚勒曼那步
,使学生初步掌握维也纳华尔兹左转步及左足换步
良好
11
12
,使学生初步掌握华尔兹组合
,使学生初步掌握探戈组合
,使学生初步掌握恰恰恰组合
,使学生初步掌握维也纳华尔兹组合
良好
11
13
,使学生进一步掌握华尔兹舞步和组合
,使学生进一步掌握探戈舞步的特点和组合
,使学生进一步掌握恰恰恰基本步法和组合
,使学生初步掌握维也纳华尔兹组合
良好
12
14
,使学生掌握各类舞步的风格和特点掌握各类组合的衔接动作和技巧。
2..能够在音乐的节奏和旋律的配合下,完整完美地完成各类组合动作。
良好
12
15
理论:怎样跳好体育舞蹈
良好
12
16
,检查学生的学****情况,同时也给学生一个比赛和表演的实践
,检查教师的教学效果
良好
任课教师:刘小虎、王亚萱学科组负责人: 院(系)主管教学领导:
本日历完成情况:
日历审定意见:(由学科组负责人签署意见)
日历完成情况:(有任课教师本人填写)
日历执行情况:(由听课人员签署意见)
(1)
听课人: 月日
(2)
听课人: 月日
(3)
听课人: 月日
(4)
听课人: 月日
体育课教案
第一周第 1 次课
年级学生人数男
女
课的任务:,使学生了解和初步掌握华尔兹基本身体姿态和互握方法
,使学生初步学****华尔兹左脚并换步,左转步
,使学生初步掌握恰恰恰的前进、后退基本步
课的部分
时间
课的内容和组织教法
练****的时间和次数
× × × × × × × ×
× × × × × × × ×
△
开
始
部
分
3
班长集合点名,报告人数
二、宣布本课内容