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大二大学生个人学年总结.doc

上传人:wendy 2021/5/20 文件大小:17 KB

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文档介绍:大二大学生个人学年总结
  记住你的价值,它不因你的外观的不雅而贬值,是金子总有发光的一天。今天我给大家为您整理了大二大学生个人学年总结,希望对大家有所帮助。
  大二大学生个人学年总结范文一:
  看着新的一届学弟,学妹们踏进校园,我突然意识到我已经是大三了,还有一个学期就将进入社会进行实****了。要我总结大二学年的情况,我只有一种感觉,我还没有学够,好多同学都还没来得及好好相处,就要说再见,还有的同学已经说再见了。
  学****上:因为我们是三年制大专院校,第一年打基础,第二年学****专业知识,第三年实****回想大二时的学****情况,即使专业课上到想吐,也有一种痛快淋漓的感觉,即使每节课都抱怨课太多,太难,但每次下课后,就会感觉到知识充满每一处血液的痛快感觉。虽然最后的考试成绩不太理想,但我觉得能体会到学****时的痛苦和快乐就够了。
  生活上:因为我们是专科院校,在大二这个学年里,好多同学都选择了转本或接本,所以不可避免的平时相处的比较好的同学,朋友离开了身边,今后也少了人陪着一起去食堂打饭,宿舍里也少了一份热闹,所以还是有一点失落。但我相信今后在社会上还会再见的,相信那时,我们将会是更好的朋友,伙伴。
  大二大学生个人学年总结范文二:
  时间转瞬即逝,马上即将开始大三新学期的学****和生活了,我觉得特别有必要总结下我的大二生活,从而从中汲取教训,学****经验,为我以后的学****生活奠基基础。
  大二学年学到了些专业基础知识,但是总觉得自己在初步学****阶段没能好好把握住自己学****的机会,将知识点掌握吃透,将解决问题的方法予以总结和概括,没有学到的问题的精髓——那种模型思想或其他突破型解决问题的思想予以捕获。大学的学****是从知识点到解决问题的方法再至思想提升这三个层次方面的学****和提升。
  大二学年对知识的追求的深度要提升而不是降低。我似乎懂得了什么叫大学的期末考试,那就是单靠最后在学****上花费点时间就可以顺利通过的考试。原来一直深信"大学期末考试成绩高的学生就一定比那些考的差的同学学的好",后来我发现自己是错误,别人有平常认真抓学****为的是学到知识,只是说考前他没有专门为应付考试而浪费时间复****罢了,对于期末考试这种低水平的考试根本都不能反映出一个人在大学学****掌握知识的水平,它只能作为衡量你在大学期间是否学过这些东西罢了。所以不要用错误的标准来衡量正确的事情,那样得出的结果必然是毫无意义的。我检讨自己在大二学年比大一学年多了更多的功利心,这种功利心让我变得浮躁而不踏实,变得更加自负而不自信,变得懒散而不勤奋。它腐蚀我的心灵,拖累着我的身体。我相信这是"功利心"这个毒虫的危害。大三学年主要是潜心专业知识的学****所以我必须潜心去求学求知,用专业文化知识来真正武装我的头脑。摆正自己学****的心态,不要以学****分数为自己的奋斗目标和评价标准,要以自己的实际能力的提升为奋斗导向,多向老师请教,多向同学求解。
  对于大二下经过了全国英语四级水平考试,自己定的长期计划并没能得到实施,但是庆幸的是最后的一段冲刺时间自己静下心来把握的不错,最后对于英语四级分数548分很是坦然,不过很庆幸自己在写作方面取得优异的成绩,所以我也相信自己在四级考试之前一直记忆的好句型和六级作文是有效的。英语听力绝对是要多听的,英语是一种语言,对于英语的学****必