文档介绍：义务教育课程标准实验教科书人教版六年级下册
执教者：赵静
文化里小学
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在鞋匠家里，
他忍受着 ，
他忍受着 ，
他忍受着 ，
但他仅仅只有九岁。
在热闹的莫斯科，有那么多人，
但 。
在繁华的莫斯科，有那么多东西，
但 。
在这 的圣诞前夜，
我听见，
他在 ，
我知道，
他想 。
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请同学们默读课文，找到凡卡回忆乡下生活有关的段落，思考：凡卡回忆了乡下生活的哪些往事？
（4、5、6、13、14）
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请同学们快速浏览4、5、6、13、14 自然段，你从哪些词句中感受到了凡卡的快乐，画一画，还可以在旁边写下自己的理解和感受。
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①亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！ ②我再也受不住了！······我给您跪下了，带我离开这儿吧，要不，我就要死了！ ③亲爱的爷爷，我再也受不住了，只有死路一条了！······ ④快来吧，亲爱的爷爷，我求您带我离开这儿。 ⑤亲爱的爷爷，来吧！
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小凡卡的梦会实现吗？为什么？
请同学们默读课文16-21自然段，并与同桌讨论。
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小练笔：
以“凡卡梦醒”为题，展开合理的想象，续写凡卡接下来的命运安排。
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拓展阅读
莫泊桑《项链》
欧·亨利《麦琪的礼物》
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（齐）天气真好
（男）晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的。
（女）那是没有月亮的夜晚，
（齐）可是整个村子——
（男）白房顶啦，
（女）烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，
（男）披着浓霜一身银白的树木啦，
（女）雪堆啦，
（齐）全看得见。
（男）天空撒满了快活地眨着眼睛，
（齐）显得很清楚，仿佛为了过节，
有人拿雪把它擦亮了似的······
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