师恩难忘 (2).ppt

文档介绍：一、导入，激发学生兴趣 有位大作家，他对自己的启蒙老师，怀着深深的感情，写下了一篇《恩师难忘》。 刘绍棠，当代著名作家。13岁发表一篇****作，18岁出版第一本短篇小说集《青枝绿叶》。以后发表了短篇、中篇、长篇小说。系中国作家协会北京分会专业作家
师恩难忘 刘绍棠
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二、初读课文，整体感知。1、学生自由朗读课文，把生字词或不理解的词圈划出来读正确，把不好读的句子多读几遍，读通顺。
2、注音解词：
娓娓动听：形容说话婉转生动，使人爱听。
身临其境：亲身来到某种境地，(体验感受)。
临,到;境,地方、境地。
戛然而止：形容声音突然停止。
引人入胜：把人带到美好的胜境。
胜：胜境，美妙 的境地。
本课指田老师讲故事很有吸引力.
恭恭敬敬：形容对长辈很有礼貌。
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第一段（1—2节） ：写“我”到邻近的一所乡村小学去读书以及学校的概况。
第二段：（3—7节）写开学头一天，田老师把一首小诗编成一个有趣的故事，使“我”听得入了迷，而且后来每讲一课都是如此。
第三段：（8—9节）写“我”感激老师的教诲之恩。
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板书：
师恩 难忘
编故事 行礼
娓娓动听 感谢
“我”入了迷 终生难忘
抒发了对老师的尊敬感激怀念之情
写作特色：
1、选材富有特色，抒