文档介绍：《富饶的西沙群岛》教学设计
第一课时
教学目标：
①认识“饶、屿”等10个生字。会写“蓝、懒”等13个字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色”等21个词语。
②读懂课文主要内容，了解西沙群岛的美丽富饶，培养热爱祖国的思想感情。
③有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
教学重点：
感受语言文字建构的西沙群岛的美丽、富饶，积累词句。
课前准备：
ppt课件
教学过程：
1、激趣导入
①多媒体出示祖国地图。教师提问：同学们，你们听说过西沙群岛吗？请看这是一幅我们伟大祖国的地图，谁能从地图上找到西沙群岛的位置？
②多媒体播放风光片。这节课就让我们来游览美丽富饶的西沙群岛吧！（播放完）美吗？如果我们读了课文，一定会有更美妙的感受的。
2、识字读词，通读感悟
①自由读课文，要求把课文读通顺，同桌互相说说有什么不懂的字词。（教师巡视）
②这篇课文的生字比较多，谁能读得又准又快？（出示字词）
③光瞧这些词，就猜到课文必定写得十分精彩，你最喜欢读哪个自然段，把它大声地朗读出来。（指名读2-6自然段，其余同学读1、7自然段）及时正音。
④读了课文以后，你对西沙群岛的初步印象是什么？除了课文标题中的富饶以外，你还可以怎么填？（ ）的西沙群岛（板书“风景优美、物产丰富”）
⑤理清思路：富饶、丰富这些词语都是表示多，那么课文中写西沙群岛什么多呢？快速看看课文，找一找。
⑥根据生答板书：海水 颜色
珊瑚 海参 大龙虾 鱼
贝壳 海龟
鸟 鸟蛋 鸟粪
⑦对啊，作者按照地点的变化向我们介绍了西沙群岛的海面——（海水颜色多），海底——（珊瑚、海参、大龙虾、鱼多），海滩——（贝壳、海龟多），海岛上——（鸟、鸟蛋、鸟粪多），并且在介绍的过程中紧紧抓住了它们的特点，使得这些景物栩栩如生地展现在我们面前。（边说边板书：海面 海底 海滩 海岛）
3、课堂练****br/>指导书写生字词，注重评价。
教学反思：教师是否有效组织学生充分交流自己的预****情况。
板书：
富饶的西沙群岛
风景优美 物产丰富
海面 海水颜色
海底 珊瑚：各种各样
海参：懒洋洋
大龙虾：威武
鱼：多
海滩： 贝壳
海龟
海岛： 鸟 鸟蛋 鸟粪
第二课时
教学目标：
①体会描写西沙群岛美丽富饶的语句。
②读懂课文主要内容，了解西沙群岛的美丽富饶，培养热爱祖国的思想感情。
③背诵2，3，4自然段
④摘抄课文中的优美词句，丰富语言的积累。
教学重点：
背诵2，3，4自然段
摘抄课文中的优美词句，丰富语言的积累。
教学过程：
1、激趣导入
①我们的祖国地大物博，幅员辽阔，在东海和南海上有许多风景优美、物产丰富的岛屿，如：台湾岛、