文档介绍：非谓语动词vedform
非谓语动词vedform非谓语动词vedform 1. 过去分词具有动词的性质，同时兼有形容词或副词的性质，可以拥有自己的逻辑主语，在句中可以作表语、定语、状语和补足语。Explanation
1. 过去分词具有动词的性质，同时兼有形容词或副词的性质，可以拥有自己的逻辑主语，在句中可以作表语、定语、状语和补足语。
Explanation
2. v-ed表示动作已经完成或被动意义
eg: fallen leaves
落叶(已落下的叶子)
eg: I heard the door closed.
我听见门被关上了。
3. 否定式：
not + v-ed
eg: He escaped, not seen by anyone.
过去分词所充当的成分：
一、作表语 (predicative)
1. 过去分词作表语，表示主语的心理感觉或所处的状态，其用法相当于adj.，放在系动词后面。
eg: The door remained locked till 7 o’clock.
eg: I am pleased with the result of the experiment.
(许多v-, 如: excited, disappointed, moved, puzzled,lost等)
注意区别：
2. v-ed作表语时，与系动词一起构成的系表结构与普通的被动语态在形式上相似。
系表结构中的v-ed表示：
被动语态中的v-ed表示：
主语所处的状态
一个被动的动作
eg: The cup is broken.
The cup was broken by Tom.
系表结构表状态
被动语态表动作
注意比较：
3. 过去分词v-ed和v-ing作表语的区别：
过去分词v-ed:
现在分词v-ing:
表主语(人)所处的心理状态，
个人的感受. “(人)感到...”
表主语(物或人)所具有的特征.
“(物或人)令人...”
eg: surprised/ surprising;
encouraged/ encouraging; moved/ moving...
二、作定语 (attribute)
1. 前置定语：单个的v-ed作定语，；
后置定语：v-ed短语作定语时，，相当于一个定语从句。
eg: an honored guest 一位受尊敬的客人
eg: The injured bird lay on the ground.
eg: The boy named Tom is my brother.
eg: a letter written in blue ink
注意:
如果被修饰的词是复合不定代词或指示代词those等时，即使是一个单一的分词作定语也要放在被修饰的词之后。
eg: There was nobody invited here.
2. v-ed作定语与定语从句的互换:
(1) ，且含有被动意义，。
eg: The letter posted today will reach you in a week. =
The letter which was posted today will...
(2) ，不表被动，。
eg: a retired teacher =
a teacher who has retired
eg: the fallen leaves=
the leaves which have fallen