大班社会实践活动逛超市教案.docx

文档介绍：大班社会实践活动逛超市教案
　　一路上，小朋友手拉手，排着整齐的队伍，井然有序地进入超市。先进行的是集体活动：参观超市。前面的一位老师边走边给孩子讲解，带领孩子认识一个又一个商品区，带给孩子不断的新奇。后面一位老师负责看好本班的孩子，不让一个孩子掉队。集体活动之后，我们还安排了孩子自己选择商品区，自主购买商品。
　　如果说集体活动让孩子增长了见识，拓宽了生活经验，那么分散购物活动则使孩子的自主性，社会性交往能力得到极大的锻炼。
　　我们预先规定了分散购物时间，因此一到时间，每个幼儿都能按照老师的要求，回到我们身边等候结帐。孩子们的收获是颇多的！看！一个个都喜上眉梢，那一张张兴奋的小脸，互相交流着各自所买的物品，有学****用品、生活用品、糖果、饮料、零食等。孩子们一个一个有序地结完帐，跟着我们老师愉快地回到了幼儿园。
　　我们组织大班的这次逛超市的实践活动，是为了让孩子从身边熟悉的事物着手，让孩子学着走进社会，学着接触体验社会。活动也证明：实践活动使孩子们获得了一些课堂上学不到的知识和经验，有助于培养孩子勇于创新和动手实践的能力。
　　活动目标
　　1、养成做事之前先规划的良好****惯。
　　2、通过参观、购物等活动，引导幼儿了解超市的作用，从中感受超市给人们生活带来的方便。
　　3、可以了解超市购物的基本流程。
　　4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
　　5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
　　教学重点、难点
　　活动重点：活动之前可以按照自己需要的物品列好清单
　　活动难点：引导孩子在活动中按照自己清单上的物品进行选购
　　活动准备
　　在活动室里将各种玩具摆上“货架”
　　列清单要用到的纸笔，活动过程中用到的钱币，，音乐