文档介绍：运动行为量表
一、量表来源
Conroy,.,Silva,.,er,.,Walker,.,&Jonson,. Personal and Participatory Socializers of the Perceived Legitimacy of Aggressive Behavior in Beheavior, 2001,27:405-418.
二、量表正文
运动行为量表
性别____ 年龄____ 种族____ 你能确认不同的竞技水平吗?
你目前在参加运动吗?你曾经参加过什么运动?参加每种运动的时间有多长?
请在阅读下列所描述的情景之后,选择一个分值,这个分值能最恰当的描述你在此情景下的感受。如果所描述的运动项目不是你所参加的运动项目,那么请设想:假如你参加此项运动的话,你会有什么感受?
情景1:
在一场足球赛中,一个前锋在前场带球过人,但是被迫在一个后卫严密的防守下停下来。之后这个前锋往回带球,他故意将球直接踢向后卫的怀里。
极为不好有些不好有时很好总是很好
,这样做是否好? 1 2 3 4 5 6 7 8
,当您踢球时,
这样做是否好?
1. 一个小学足球运动员 1 2 3 4 5 6 7 8
2. 一个中学足球运动员 1 2 3 4 5 6 7 8
3. 一个休闲俱乐部的足球运动员 1 2 3 4 5 6 7 8
4. 一个高中足球运动员 1 2 3 4 5 6 7 8
1 2 3 4 5 6 7 8
1 2 3 4 5 6 7 8
上述行为是否合适?
1 2 3 4 5 6 7 8
,或者
这样能帮助该队赢得这场比赛 1 2 3 4 5 6 7 8
1 2 3 4 5 6 7 8
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情景2:
一个篮球中锋,整场比赛他都被他的对手拦在篮板之外,因此当球从篮框下来的时候,他故意用肘部朝对手的肋骨狠狠一击。
极为不好有些不好有时很好总是很好
,这样做是否好? 1 2 3 4 5 6 7 8
,当您踢球时,
这样做是否好?
1. 一个小学足球运动员 1 2 3 4 5 6 7 8
2. 一个中学足球运动员 1 2 3 4 5 6 7 8
3. 一个休闲俱乐部的足球运动员 1 2 3 4 5 6 7 8
4. 一个高中足球运动员 1 2 3 4 5 6 7 8
1 2 3 4 5 6 7 8
1 2 3 4 5 6 7 8
述行为是否合适?
1 2 3 4 5 6 7 8
,或者
这样能帮助该队赢得这场比赛 1 2 3 4 5 6 7 8