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文档介绍：张之路
羚羊木雕
铜川市耀州区关庄中学
赵 亚 荣
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教学目标
⒈ 读懂课文，理解文中所表达的思想倾向。 
⒉ 学会正确看待友谊与礼物的关系 。
⒊ 学会从文中的语句分析人物形象。
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导入：
一边是一堆金钱，一边是几个穷朋友。假如让你选择其中你需要的东西，你选什么好呢?
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自作主张：不征求别人的意见，按自己  的想法做事。
形影不离：像物体同它的影子那样分不 开。形容彼此关系极好，经 常互相伴随。
解释下列词语
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羚羊木雕 张之路
“我”
(女儿)
万芳
(上周)
用新裤子换
“我”的破裤子
学会助人为乐
学会承受挫折
友谊不一定需要贵重的礼物来传达。
学会与父母沟通，有事多商量。
教育子女应当晓之以礼，动之以情，多替孩子考虑。
学会诚实，学会不与父母顶嘴。
(今天)
爸、妈
追查羚羊
逼迫要回
送羚羊
送***
万芳
(昨天)
讨回木雕
委屈难诉
万芳
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这场家庭矛盾冲突究竟谁是谁非？
⒈ 父母要求女儿去讨回木雕应不应该？
⒉ 女儿与父母顶嘴是否正确？
⒊ 好朋友之间，赠送物品是否要礼尚往来？
⒋ 讨回木雕后，“我”在朋友面前是不是抬不起