羚羊木雕.ppt

文档介绍：张之路
教学目标：
，流利，有感情地朗读课文。
，把握文章主旨，理解人物 思想感情。 ，有理有据阐述自己的观点。
《羚羊木雕》
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贵重的羚羊木雕（非洲）
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给下边加点的字注音，并注意字形。
逮着玩
寒颤
犄角
怦怦
树杈
jī
pēng
chà
zhàn
dǎi
颤抖
Chàn
逮捕
dài
攥
zuàn
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一:分角色朗读课文片段 (1-16和23-38自然段).
六人扮演— 我、妈妈、爸爸、奶奶；万芳、万芳妈。
叙述部分—
请二个同学读
读 准 语气、语调;
摹拟神态和动作。
朗读要求
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父母逼我要回木雕
木雕贵重
我送木雕给万芳
我俩是好朋友
冲突
主旨
重财轻义
重情重义
应商量
二: 请同学复述课文内容,分析情节结构.
怎么样才能避免冲突发生呢？
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,讨论并总结归纳课文主旨.
本文围绕羚羊木雕，写了一场家庭矛盾和冲突，赞美真诚无私的友爱，批评重财轻义的思想，呼吁父母要理解尊重孩子纯真的感情；同时也说明我们做事应与大人商量，才会考虑周全些。
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四：辩论大赛现在开始
“我”的做法
是对是错 ？
1、分为3组：甲（父母），乙（我），丙（万芳）
2、围绕这场家庭矛盾冲突的是与非展开辩论
3、要有理有据
4、说话要符合人物身份
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五：拓