文档介绍：第7单元 三角形、平行四边形和梯形
认识梯形
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学习目标
，认识梯形的高及各边的名称，认识等腰梯形，能测量和画出梯形的高。
，能在方格纸上画梯形，能正确判断一个平面图形是不是梯形。
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生活中你经常会看到这些图形吧！认一认。
情境导入
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从图片中抽取出“梯形”
1. 课件演示从图片中抽取出“梯形”。
2. 学生观察这组梯形。
探究新知
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1. 要求：通过观察梯形，你有什么发现？
预设：有四条边；有一组对边平行。
2. 要求：请你动手验证一下，看看你们说的对吗。
3. 学生汇报验证结果。
4. 要求：请你说一说梯形有什么特点。
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5. 问题：你能以另外两个梯形为例再说一说梯形有什么特点吗？
只有一组对边平行的四边形叫做梯形。
6. 问题：什么叫梯形呢？想好后和你的同桌说一说。
7. 小结：只有一组对边平行的四边形叫作梯形。
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我用长方形纸来剪。
想办法做一个梯形.
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我在钉子板 上围.
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我用直尺在方格纸上画.
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